20xx幼儿园家长工作计划[工作范文].docx

20XX幼儿园家长工作计划 20XX年龙海幼儿园家长工作计划 一、 指导思想 幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙 伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支 持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家 庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进 幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿 园办园水平提高；增强家长对幼儿园的信任感 ；提高家长对 幼儿关心的程度；强化家长教育动机；提高家教素质和家教 质量。 二、 情况分析： 上学期，我班开展了较多的家长工作形式， 女口：家长会、 家长学校、家长开放日、等，取得了较好的成绩经过一学期 的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改 变，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。 对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同 时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话 联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分 幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依赖性强，自理能 力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学 活动的开展。各方面能力还待培养。针对上述情况加强家园 合作显得非常重要?，因此我们分析后认为，我班上学期家 长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的 基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的 成效。 三、 目标： 1、 针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争 让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放 心。 2、 根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关 心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。 3、 请家长献计献策，共同商讨教育良方。 4、 根据家长的需要，提供便利服务。 四、 措施： 1、 开学前电话联系每位幼儿家长，了解幼儿假期生活 情况和健康状况。 2、 做好家访工作，了解孩子学习情况与生活习惯。 3、 利用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况， 并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。 4、 五月开设家长开放日活动，组织家长带领孩子到小 学去参观，观摩小学生的上课情况，并请家长谈谈参观后的 感想和体会 5、 每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填 写有关栏目。 6、 学期结束时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家 长汇报。 7、 做好期末家访工作，希望家长能合理安排好幼儿的 假期生活。 篇二： （上） 一、 指导思想： 认真贯彻落实国家《3—6岁儿童学习与发展指南》精神， 严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社 区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创 造良好的条件”这一精神，以进一步树立“服务第一、质量 至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的 理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意 的幼儿教育。 二、 工作目标： 指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭 教育知识和有效的教育方法，提高家教能力与水平。 三、 具体措施： （一）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境 第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部 分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作 制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使 家长工作做到规范化、制度化、经常化。 第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来 看待。 第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务 的思想，营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地 （二） 注重家长工作的实效性 家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合 作尚不够深入，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进 入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少；间接参与较 多、直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深 层次紧密配合课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深入 教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有 机地结合起来。本学期，将充分利用家长园地、家园校训通 等途径，切实提高家长工作的实效性。 （三） 善于做个别家长工作 教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼 儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质， 采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿 的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对 性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记 录，特别是新生首次家访。 （四）开辟家园合作的有效途径 ，如家长开放日活动 家长助教、家长园地 等等 本学期，我们将重视各种宣传 工作，拓展原有家长园地版面，鼓励教师根据班级、家长以 及教学的需要设计新颖的家长园地，形式多样，突出新意， 增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是 根据班级