2019年郑州科技学院自考助学本科专业毕业设计(论文)工作安排意见(_级_机电一体化、计算机应用专业.doc.docxVIP

PAGE PAGE # 郑州科技学院自考助学本科专 毕业设计（论文）工作安排意见 07 级机电一体 化、计算 机应用专业） 二o — o年四月 郑州科技 学 院自考 助 学本科专 业 毕业设计（论 文） 安排意见 适用专业：计算机应用技术、机电一体化） 第一 部分 总 论 毕业设计（ 论文）是 实现培养目标的 重要教学环节，是 培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要过程。 毕业设计（论文）在培养大学生探求真理、强化社会意识、 进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面， 具有 不可替代的作用，也是教育 与生产劳动和社会实践相结 合的重要体现。同 时，毕 业设计（ 论文）的 质量也是衡量教 学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。 毕 业设计（论 文）的目的 使学生进一步 巩固和加深对所学的 基础理论、基本 技能和专业知识的掌握，使之系统化、综合化。 培养学生的独 立工作、独立思考和 综合运用已学知 识解 决实际问题的能力，尤其注 重培养学生开发 创造能力和 独立获取新知识的能力。 使学生初步掌 握科学研究的基本方 法，获得从事系 统科学研究的初步训练，注 重科学能力和素质的培养，具体 可归纳为： （1） 调查 研究、获 取资 料信 息、 本专 业外 文阅读和 翻 译的能力。 2）方 案论证、分 析比较的能力，技 术经济分析能力 。 3）仪器设备的安装调试及实验数据的测试与分析处 理的能力。 （4） 设计 、计算与 绘图 的能 力， 包括 使用 计算机的 能 力。 （5）撰写论文或 设计说明书的能力。 毕 业设计（论 文）的要求 毕业设计（论 文）应该在培养计划 所规定的时限内 完成 。毕业设计（论文）时间根据各助学考试 学校情况确定， 但原则上不得少于 12 周。 毕业设计（论 文）原则上一般在助 考院校的校内进 行。毕业设计场所由助考院校安排。 严格执行指导 教师资格认定条 件和程序，选拔 具有 较丰富的教学经验、水 平高、教 风严谨、责 任心强、为 人师 表、教书育人的教师从事指导工作。 毕业设计（论 文）要切实做到与科 学研究、技术开 发、经济建设和社会发展紧密结合，必须明确每个学生应 独立完成的任务，使每个学生都受到较全面的训练。 第 二 部分 毕 业设 计 （ 论文 ）的组 织 管 理 组 织领导 毕 业 设 计（ 论 文 ）工 作 在 主 考 院 校 统 一 领 导 下 ，由 助 考 院校的教学系（院、部）落实完成。 主考院校职 责 主考院校主管部门，负责毕业设计（ 论文）的 宏观组织 管理工作。其主要职责是： 制 定毕业 设计 （论 文） 工 作管 理的 有关 政策、 制 度 和规定。 加强与助考院 校的联系和协调，解决 在毕业设计（论 文）工作过程中出现的问题。 对助考院校毕业设计（论文）指 导教师的资格审查。 对 助考院 校毕 业设 计（ 论文 ）学生毕 业设 计题 目的 审定。 对毕业设计过程 的监控和毕业答辩的 监控。 6. 组 织进行 毕业 设计 （论 文） 管理工作 的教 学研 究和 改革。 助考院校职 责 助考 院校负责学生毕业设 计（论 文）工作 的全过程管理。 其主要职责是： 贯 彻落实 有关 毕业 设计 （论 文）管理 规定 和布 署， 拟定本学院毕业设计（论文）工作计划和管理细则。 向 承担毕 业设 计任 务的 系（ 院、部） 或教 研室 布置 毕业设计（论文）任务，检查场地、实验条件等准备情况， 对学生进行毕业设计（论文）动员，公布毕业设计（论文） 有关规定和标准。 按 照指导 教师 的条 件， 对指 导教师资 格进 行初 审， 并报主考院校审查。对首次指导毕业设计（论文）的教师， 要求试做并对试做情况进行验收。 汇总毕业设计 （论文）选题，并报 主考院校审定。 负责检查毕业 设计（论文）工作的 进度和质量。 组织答辩工作，成立毕业设计（ 论文）答辩委员会。 毕业设计（论文 ）全部材料的归档工 作。 第 三部 分 毕 业设 计 （论 文）的 指 导 指 导 教师 指导教师的 资格 指 导教师 一般 应具 有讲 师（ 工程师） 以上 职称 或硕 士以 上学位。需 助教指导的，要 经主考院 校审定批准，必 须 进行试做并经过验收合格，才能具备指导教师资格。 特 殊情况 需聘 请外 单位 人员 进行指导 的， 主考 院校 审核同意。 毕 业设计 （论 文） 的指 导教 师应具有 较丰 富的 理论 教学和实践教学经验，业务水平高、教风严谨、责任心强， 能够做到为人师表、教书育人。 指导教师的 职责 毕 业 设 计（ 论 文 ）实 行 指 导 教 师 负 责 制 ，每 个 指 导 教 师 应对 整个毕业设计（ 论文）阶 段的教学 活动全面负责。其 主 要职责是： 教书育人