五年级美术课程简案【蒋馨】.docxVIP

五年级美术课程简案（七节） 课程 内 容 美术课 一 主题 用多媒体放映成品刮蜡画，提问学生这种作品与日常画的不同之处，陈述其制作原理。（10min）这里时间略长 这里时间略长 简单示范刮蜡画的制作及作画方式及修补方法，嘱咐学生用物安全。（5min） 分8-10人一组下发蜡笔牙签和A4纸，让学生自主制作刮蜡画。（25min） 让学生展示自己的作品，老师可以给予评价为什么是评价呀？。（5min） 为什么是评价呀？ 牙签画 目标 让学生掌握刮蜡画的制作原理的方式，自己完成一份完整的刮蜡画。 二 主题 在多媒体上展示一些大型创意卡纸的作品供同学欣赏，让学生看到纸艺的魅力。（5min） 老师示范一些能剪出立体效果的方式。鼓励学生来交流自己学过的立体剪裁方式。（10min） 让学生自己发挥想象，运用所学制作一张立体贺卡高年级的立体贺卡挺OK的，低年级的就会有难度，所以教案还要看看孩子们的接受能力哟 高年级的立体贺卡挺OK的，低年级的就会有难度，所以教案还要看看孩子们的接受能力哟~ 鼓励同桌相互交换贺卡，表达对对方想要说的话语。（5min） 总结无论是亲人还是朋友同学之间，都需要表达感恩与祝福。（5min）这里可以注意引导孩子们勇敢 这里可以注意引导孩子们勇敢地表达出对身边人的感恩和祝福，司春晓的这个教案里有关于当地节日的，也可以借鉴一下~ 创意卡纸 目标 学会用平面纸做出立体物品，至少制出一张立体贺卡送给同桌。 三 主题 用多媒体展示纸星星制成的各种作品，引出今天的主题，鼓励全班合作用纸星星制作门帘。（5min） 老师示范一个纸星星的叠法，下发材料分小组进行比赛，看规定时间内哪个小组的成果最丰富。鼓励学生在星星上写下祝福语写祝福语再折星星太慢了而且孩子们没有那么多话每一颗星星都写下来..祝福语在 写祝福语再折星星太慢了而且孩子们没有那么多话每一颗星星都写下来..祝福语在星星里面也看不到，所以不是很可行，换一种方式哦~ 留下一定数量的星星课后串联，余下的让学生用双面胶粘在教室装饰。（10min） 纸星星 目标 让学生掌握纸星星的制作方法，明白聚少成多的意义和团结的力量。 四 主题 介绍水彩的三原色和混色原理。（5min） 示范手掌的妙用，用手沾水在黑板上示例画图。（5min） 分5-8人一组下发颜料、调色盘、毛笔、一次性杯等。注意用物安全，不要打翻颜料。（5min） 发挥想象自由作画，看哪个学生最有创意。（25min） 对学生作品给予展示和评论其实我看下来很想知道这里你的评论是怎样的评论？评好坏的话我觉得 其实我看下来很想知道这里你的评论是怎样的评论？评好坏的话我觉得无法对孩子们说画的不好，一味的夸赞的话我觉得还没有引导出某一种道理，比如分享、创造、勇于表达等等，有意义。所以…… 手掌画 目标 让学生能掌握水彩的调色方式和基础配色原理。 五 主题 向同学提问大都会哪些折纸方式，引入五瓣花球并向学生展示成品。（5min） 示范一片花瓣的折叠方式，指导学生配色要合理。（5min） 下发材料和工具，让学生自己动手制作，要求保质保量。（25min） 全班合作用组合好的花球装饰教室这个很棒！。（10min） 这个很棒！ 纸花球 目标 培养学生自己的动手能力，能够自己制作小物品装饰校园。 六 主题 让学生发言，谈谈自己对这个暑假的感想一个比较确定的主题有利于孩子们进行创作 一个比较确定的主题有利于孩子们进行创作~ 介绍手抄报的形式、模版及其用途。（5min） 下发水彩笔、A4纸等材料，结合学生的感想，以小组为单位制作一份手抄报。（25min） 在教室内张贴每个小组的成品，供学生之间相互阅读。（5min） 手抄报 目标 与语文老师合作，以《2014的暑假》为主题，在老师的帮助下，以小组为单位完成一份手抄报。培养学生动手动脑和创造的能力。 七 主题 用多媒体介绍中国结的起源、用途及不同中国结的寓意。（10min） 以吉祥结为例，向学生示范吉祥结的编织方式及其拓展编织。（5min） 下发尼龙绳和小串珠，让学生自己试着编织中国结，已经学过手工编织课的学生可以帮助不会的学生完成。（25min） 同学之间相互成果展示，可以护送吉祥结表示祝福。（5min） 编吉祥结 目标 让学生了解中国结的寓意，能够自己动手编织一个简单的中国结。