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PAGE PAGE 1 牛津英语上海版6AU10案例 上海市兴陇中学 沈喆 案例背景： 本案例取自《牛津英语》（上海版）6A教材，教学内容为第三模块Unit 10第70页的一则故事，本课时为Read a story的第一教时。 本课时的教学内容是一则生活习惯与身体健康之关联的小故事。主人公林先生与陈小姐是表兄妹，生活在城里的林先生肥胖多病，而生活在乡村的陈小姐身材匀称、身体健康；后因林先生去乡村探望陈小姐而居住在乡村一段时间，通过生活习惯的改变，体型和健康状态的变化为主线。故事生动有趣，虽篇幅较长，但戏剧冲突明显、易于吸引学生。故事同时也向学生传达了一个重要信息：健康的生活方式有益于保持身体健康。 教学设计说明： 本课时针对普通公办学校预备年级学生而设计。 在教学时，我比较注重培养学生对文本的整体理解，所以，故事的主要情节在一节课时就向学生交待清楚。但这是学生第一次阅读篇幅较长的记叙文，对于刚入学不久的预备年级新生来说有一定困难，所以我将整个故事分成了三个部分，分别通过看图说话、听录音采集信息和带着问题自主阅读等学习方法帮助学生了解整个故事的情节。 在教师提问、激问、追问的引导下，学生通过对图片的直观认识、对所听内容有目的的关注和对阅读文字的仔细体会，最终能大致了解什么是健康的生活方式，并且懂得了“健康的生活方式有益于保持身体健康”的积