《桃花心木》教学设计1.docxVIP

《桃花心木》教学设计 学习目标： 1会写本课6个生字，抄写对自己有启发的语句。 有感情地朗读课文，理解课文内容。 抓住重点句段，联系生活实际，领 教学重点难点：悟文章蕴含的道理。 体会借物喻人的写作方法。体会种树人的话和“我”从中感悟到 的育人的道理。 教学准备：教学课件，布置学生搜集桃花心木的资料 教学时间：2课时 整体设计意图：教学本课让学生沿着“我”心理感受的变化这条线索, 即：“难以相信一一奇怪一一更奇怪一一越来越奇怪一一非常感动” 带着一个又一个谜团，来阅读课文。这样能调动学生的阅读兴趣，增 强自主学习的意识。然后通过理解重点词语，感受“我”的心理变化。 再联系生活实际理解“不确定”