《背影》教学设计1.docxVIP

《背影》教学设计 朱自澈 点出 \ 刻画一 S- 悲伤」 5￡ *JL 惜别」 思叙 1.有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的人间至情。 2?体会文章的语言特色以及学习抓住人物特征刻画人物的方法。 3.珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，培养中华民族传统美德。 教学重点 1.有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的人间至情。 2.体会文章的语言特色以及学习抓住人物特征刻画人物的方法。 教学难点 学习在叙述和描写中抒发感情的方法，理解深沉的父子之情。 教学过程 一、创设情景，导入新课 同学们，在我们的生活中，有许多不经意的细节，会引发我们内心的感动。比如：春天 树尖上长出了第一片嫩芽， 秋日里远处