《春天的雨点》教学设计1.docxVIP

《春天的雨点》教学设计 【教材依据】 北师大版小学语文三年级下册第二单元“春天的脚步” 第三课《春天的雨点》 【设计思路】 指导思想：本册教材以《全日制义务教育语文课程标准 实验教科书》为依据，致力于构建开放的、富有活力的教材 体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的 语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面 发展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定基 础。 设计理念：在阅读中引发疑问，在质疑中学会探究，在 探究中求得感悟。 教材分析: 《春天的雨点》选自北师大版小学三年级下册第二单元， 它是一篇写人记叙文。记叙了学生达丽玛在上课溜号之后， 老师为其补课并在雨