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- 2021-02-11 发布于天津
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月光曲教学设计教学目标正确流利有感情地朗读课文理解人物的心境和乐曲的意境的统一理清课文线索抓住贝多芬的感情变化体会月光曲的创作过程及内容并从贝多芬创作月光曲的传说中让学生体会贝多芬对劳苦人民的同情和爱从而培养学生热爱人民的思想感情并对学生进行美的教育教学重难点引导学生了解月光曲的创作过程体会贝多芬的情感变化教学过程听乐曲导入新课师同学们今天高老师给大家带来了一首曲子请同学们静下心来听一听播放月光曲师听了这首曲子你有什么感受生自由发言师我发现大家都挺喜欢听音乐的而且听音乐后都有自己独特的感受同学们
月光曲》教学设计
教学目标:
1、
1、
正确,流利,有感情地朗读课文。
2、1、
2、
1、
2、
理解“人物的心境和乐曲的意境”的统一。
理清课文线索,抓住贝多芬的感情变化,体会《月光曲》的创
作过程及内容,并从贝多芬创作《月光曲》的传说中,让学生
体会贝多芬对劳苦人民的同情和爱,从而培养学生热爱人民的
思想感情,并对学生进行美的教育。
教学重难点:
引导学生了解 《月光曲》的创作过程, 体会贝多芬的情感变化。
教学过程:
、听乐曲,导入新课。
师:同学们,今天高老师给大家带来了一首曲子,请同学们静下心来 听一听。
播放《月光曲》 师:听了这首曲子,你有什么感受? 生:自由发言。
师:我发
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