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- 2021-02-08 发布于天津
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分钟教学设计教材分析哦十分钟是人民音乐出版社第七册第六单元快乐的课间中的一节唱歌课是一首拍宫调式二段体结构的儿童歌曲曲调欢快活泼语言形象生动歌曲通过对孩子平日课间十分钟的描写表现了孩子们在紧张的学习后自由欢快的心情第一段节奏紧凑曲调反复出现这一音型鲜明地表现了活蹦乱跳的孩子们在课间轻松快乐的形象和喜悦的神情第二段音调转为舒展第哦十一乐句与第二乐句运用旋律的模仿手法四度三度的跳进哦十分钟唱出了孩子们对课间十分钟的由衷欢迎教学目标情感态度与价值观目标能准确有感情地演唱歌曲哦十分钟表现孩子们对课间十分
分钟》教学设计
教材分析:
《哦,十分钟》是人民音乐出版社第七册第六单元《快乐的课间》 中的一节唱歌课,是一首 2/4拍、D宫调式、二段体结构的儿童歌曲。
曲调欢快、活泼,语言形象生动。歌曲通过对孩子平日课间十分钟的描 写,表现了孩子们在紧张的学习后自由欢快的心情。第一段节奏紧凑, 曲调反复出现“5 5 3 4| 5 0 I这一音型,鲜明地表现了活蹦乱跳的孩 子们在课间轻松、快乐的形象和喜悦的神情。第二段音调转为舒展,第
哦,十一乐句与第二乐句运用旋律的模仿手法,四度、三度的跳进。
哦,十
分钟”唱出了孩子们对课间十分钟的由衷欢迎。
教学目标:
情感态度与价值观目标:能准确有感情地演唱歌曲《
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