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“会读”才能“善教” 教读的根本问题在于教会学生读文章， 而要真正教会学生读文 章，首先必须有一位会读文章的语文教师。 语文教师自身的阅读能 力，是教读取得成效的先决条件。中学语文教师一般都接受过高等 师范文科专业的训练，从教后又几乎天天都要教学生读文章， 然而 你能说语文教师都是读文章的 行家里手”吗？实际情况并非如此。 我备课时常会有一种 力不从心”的困惑，现在回想，多半是因为自 己没有真正读好课文所致。如果确实读好了课文，得之于心而不是 仅仅求之于书（教学参考书），到处理教材和选择教学方案时，自 然就能游刃有余， 騞然中音”，不会再感到困惑了。 会读”才能 善 教”。 有位青年教师要上