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- 2021-02-15 发布于天津
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水资源教学设计教学目标一知识与技能使学生了解水资源是有限的以及我国水资源的现状培养学生的分析能力使学生通过阅读我国水资源分布图初步学会分析我国水资源的分布同气候的关系引导学生读图识记我国水资源的分布联系我国气候河流等自然环境特征分析我国水资源分布特征原因及影响在此基础上出示有关资料了解我国解决水资源问题的对策从生活生产实例出发使学生了解节约用水保护水资源的重要性树立水资源危机的意识三情感态度与价值观教育学生树立十分珍惜合理利用倡导节约的资源观培养资源保护意识使学生能够从我做起以实际行动保护和节约
《水资源》教学设计
教学目标
(一)知识与技能
1使学生了解水资源是有限的,以及我国水资源的现状。
培养学生的分析能力,使学生通过阅读我国水资源分布图,初步学会分析我国 水资源的分布同气候的关系。
1引导学生读图,识记我国水资源的分布,联系我国气候、河流等自然环境特征, 分析我国水资源分布特征、原因及影响;在此基础上出示有关资料,了解我国解决水资 源问题的对策。
从生活、生产实例出发,使学生了解节约用水、保护水资源的重要性。树立水 资源危机的意识。
(三)情感态度与价值观
1教育学生树立十分珍惜、合理利用、倡导节约的资源观,培养资源保护意识。 使学生能够从我做起,以实际行动,保护和节约有限的水
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