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- 2021-02-08 发布于天津
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认知基础上我制定了如下教学目标单击认知基础上我制定了如下教学目标单击神奇的磁力说课稿尊敬的评委敬爱的老师你们好今天我说课的内容是神奇的磁力我的说课流程如下单击说教学背景教学目标教学重难点教法和学法教学准备教学过程板书设计首先我从教材分析学情分析两方面说说教学背景单击教学背景一教材分析本课是湘教版小学科学三年级下册第四单元磁铁的奥秘的第一课该单元以磁铁为教学载体设计了神奇的磁力司南的启示磁铁游乐场三课前两课引导学生分别探究磁铁的磁力磁极磁铁的指南性和磁极相互作用的规律后一课引导学生综合应用前两课所
认知基础上,我制定了如下教学目标: 单击)
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神奇的磁力》说课稿
尊敬的评委,敬爱的老师,你们好 ! 今天我说课的内容是《神奇的磁力》 。我的说课流程如
下(单击):说教学背景、教学目标、教学重难点 、教法和学法、教学准备、教学过程、板
书设计)。首先我从教材分析、学情分析两方面说说教学背景。
单击)
、教学背景
一)教材分析 本课是湘教版小学科学三年级下册第四单元“磁铁的奥秘”的第一课。该单
元以“磁铁”为教学载体,设计了“神奇的磁力”、“司南的启示”、“磁铁游乐场”三课。前两课引
导学生分别探究磁铁的磁力、 磁极、 磁铁的指南性和磁极相互作用的规律
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