物理教学反思札记（六篇）.docxVIP

教学反思札记 题目 总复习《电流的测量》 时间 2019年4月18日 背景 在2019年4月18日星期四第二节我在九（五）班上了《电流的测量》一课，课前全体学生认真预习，课堂上与学生配合得很好，达到了预期的教学效果，教学目标也得到了体现，是一堂能达到预期教学目标的探究课。 反 思 记 录 一、在备课时我认真研究教材，查找与《电流的测量》一课相关的教学资料，确定了这节课的知识目标、技能目标、情感目标，我也从中感受到以后每次备课都要把握好教学目标，这样才能找准教学的方向。 二、电流这个概念比较抽象，虽然生活中常用到，但学生并不了解，所以我们定位于要把这节课的内容拉近学生的生活。在认识电流大小的现象时，我在教学中应用了播放音乐的大声、小声，灯泡的亮暗，电力机车与手机电流大小不一样……等情景引入。尽量引导学生从生活事例入手，注重培养学生用科学眼光来观察周围事物的兴趣、态度和意识。在课堂上学生说出灯泡的亮暗与电流大小有关。然后教以学生使用电流表测量电流大小的方法，让学生亲自动手测量电流的大小，从而培养学生的观察能力和动手能力，也让学生感受到电流真的有大小，联系到平时生活中灯泡亮时有电流通过，以及灯泡亮暗时有电流的大小。从课堂上呈现的学生学习状态，我觉得在今后的备课当中要将科学知识与我们的生活现象紧密相连，让孩子觉得生活总处处有物理。 三、激发学生的兴趣让学生参与知识形成的过程，培养学