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- 2021-02-08 发布于天津
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平平搭积木教学设计教材简说关心他人是中华传统美德黄香九岁能温席孔融四岁会让梨时时心中有他人课文从儿童生活实际出发采用诗歌的体裁讲述平平用积木搭了四间房子分别想给爷爷奶奶爸爸妈妈和没有房子的人住还要搭很多的房子给大家住通过对课文的朗读要让学生自读自悟懂得课文包含的道理受到心中有他人这种美好品质的感染学情分析经过多半学期的识字朗读学习学生识字写字朗读都有了一定的经验学习习惯也渐渐趋于稳定自主学习和交流感受也有了一定积累对照内容说话写话应该不再生疏但个性差异和注意力的不稳定依然是教学中的消极因素学习目
平平搭积木》教学设计
教材简说
关心他人是中华传统美德，黄香九岁能温席，孔融四岁会让梨，时时心 中有他人。课文从儿童生活实际出发，采用诗歌的体裁，讲述平平用积木搭 了四间房子，分别想给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和没有房子的人住，还要搭 很多的房子给大家住。
通过对课文的朗读， 要让学生自读自悟， 懂得课文包含的道理， 受到“心 中有他人”这种美好品质的感染。
学情分析 ：
经过多半学期的识字朗读学习，学生识字写字、朗读都有了一定的经验， 学习习惯也渐渐趋于稳定，自主学习和交流感受也有了一定积累。对照内容 说话写话应该不再生疏。但个性差异和注意力的不稳定，依然是教学中的消 极因素。
学习目标
1．认
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