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- 2021-02-08 发布于天津
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两只小狮子教学设计教材分析两只小狮子是第二册第课一篇贴近孩子生活的童话故事讲述两只小狮子的不同生活态度一只小狮子非常勤奋另一只却很懒通过对比以及狮子妈妈的耐心教育告诉学生从小应该勤奋学习学会生活的本领不能依赖父母该文文字浅显但应使学生明白文本隐藏的内涵教学目标认识狮整等个生字会写练习等个字正确流利有感情地朗读课文学习朗读疑问句和感叹句了解两只小狮子的不同表现明白不能依赖父母应该从小学习生活本领的道理教学重点学习生字新词明白狮子妈妈的话所蕴含的道理一激发兴趣复习导入狮子爸爸和狮子妈妈有两个孩子今天
两只小狮子》教学设计
教材分析：
《两只小狮子》是第二册第 27 课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只 小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及 狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依 赖父母。该文文字浅显，但应使学生明白文本隐藏的内涵。
教学目标：
1．认识“狮、整”等 14个生字，会写“练、习”等 6 个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，学习朗读疑问句和感叹句。 3．了解两只小狮子的不同表现，明白不能依赖父母，应该从小学习生活本 领的道理。
教学重点： 学习生字、新词，明白狮子妈妈的话所蕴含的道理。
一、激发兴趣，复习导
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