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- 2021-02-11 发布于天津
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三个儿子教学设计晴天雨天谈话导入分钟出示水桶问这是什么它是用来做什么的没有自来水的时候人们就用它打水的今天这里有三个妈妈个三个儿子提着水桶去打水板书三个儿子在井边聊起了家常她们会聊些什么呢看到题目你又想到什么呢生根据课题提疑师那今天我们有什么学习目标呢出示课件学习的目标是请全班同学读一读我会认既嗓拎等个生字会读个词语我能分角色朗读课文读准人物说话时的语气我能体会父母的辛劳懂得要孝敬父母的道理过渡目标我们已明确那课文的的生字朋友你认识吗识字分钟对学出示大屏幕课文中的生字朋友你们认识吗请小组对学生字
1、23、《三个儿子》教学设计（晴天： 9:50—— 10:30 雨天： 9:20—— 10） 、谈话导入： （2 分钟
1、
出示水桶，问：这是什么？它是用来做什么的？没有自来水的时候，人们就
用它打水的，今天这里有三个妈妈个三个儿子提着水桶去打水（ 板书： 23、三个 儿子） ，在井边聊起了家常， 她们会聊些什么呢？看到题目你又想到什么呢？ （生 根据课题提疑） 师：那今天我们有什么学习目标呢？ 出示课件学习的目标是： （请全班同学读一
读）
1）
1）.我会认“既、嗓、拎”
等 6 个生字，会读 11 个词语。
2）
2）.我能分角色朗读课文，
读准人物说话时的语气。
3）
3）.我能
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