2021《把掌声分给她一半》教学设计.docxVIP

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  • 2021-02-11 发布于天津
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把掌声分给她教学设计教学目的知识与技能理解文中所体现的团结拼搏奋进的体育精神从而认识到祖国的荣誉高于一切的民族精神掌握多角度塑造人物的方法揣摩文中议论和抒情的作用情感态度与价值观培养学生发表个人见解表达个人情感体验的能力认识祖国的荣誉高于一切的民族精神教学重点理解文中所体现的团结拼搏奋进的体育精神从而认识到祖国的荣誉高于一切的民族精神教学难点培养学生发表个人见解表达个人情感体验的能力课时安排两课时教学难点培养学生发表个人见解表达个人情感体验的能力课时安排两课时教学过程第一课时一复习导入揭示课题说

把掌声分给她 》教学设计 教学目的: 知识与技能 1 、理解文中所体现的团结、 拼搏、奋进的体育精神, 从而认识到“祖 国的荣誉高于一切”的民族精神。 2、掌握多角度塑造人物的方法。 3 、揣摩文中议论和抒情的作用。 情感、态度与价值观 1、 培养学生发表个人见解,表达个人情感体验的能力。 2、 认识“祖国的荣誉高于一切”的民族精神。 教学重点:理解文中所体现的团结、拼搏、奋进的体育精神,从而 认识到“祖国的荣誉高于一切”的民族精神。 教学难点培养学生发表个人见解,表达个人情感体验的能力。课时安排两课时 教学难点 培养学生发表个人见解,表达个人情感体验的能力。 课时安排 两课时 教学过程 第一

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