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- 约 3页
- 2021-02-15 发布于天津
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斑羚飞渡说课稿各位评委老师大家好我叫邹翔来自后港西湖中学我说课的题目是斑羚飞渡选自人民教育出版社初中语文第三册第三单元下面我就按说教材说教法说学法说教学程序四个部分向各位评委老师说课教材分析教材的地位及课文特点本单元编选了荔枝蜜猫斑羚飞渡心中的鹰鹤群翔空等五篇描写人类的生存伙伴动物的文章这些文章不仅反映了人对动物的了解和认识对人与自然关系的思考而且还试图从动物世界里折射出人类的生活轨迹本文斑羚飞渡描写的是一群被逼至绝境的斑羚为了赢得种群的生存机会用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举让每个读者
斑羚飞渡》说课稿
各位评委、老师:
大家好!
我叫邹翔,来自后港西湖中学。我说课的题目是: 《斑羚飞渡》,选自人民 教育出版社初中语文第三册第三单元。下面我就按说教材、说教法、说学法、说 教学程序四个部分向各位评委、老师说课。
、教材分析 :
1、 教材的地位及课文特点
本单元编选了《荔枝蜜》、《猫》、《斑羚飞渡》、《心中的鹰》、《鹤群 翔空》等五篇描写人类的生存伙伴——动物的文章。 这些文章不仅反映了人对动 物的了解和认识, 对人与自然关系的思考, 而且还试图从动物世界里折射出人类 的生活轨迹。本文(斑羚飞渡)描写的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群 的生存机会, 用牺牲一半挽救另一半的方
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