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- 2021-02-08 发布于天津
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浅水洼里的小鱼教学设计教学目标认识个生字会写个字正确流利有感情地朗读课文体会小鱼对自己生命的在乎及小男孩对小鱼生命的在乎进一步树立保护小动物珍惜生命的意识教学重点认识个生字正确美观地书写个生字在品词析句中体会小鱼在乎自己的生命以及小男孩对小鱼生命的在乎教学难点课时通过品读重点词句来挖掘文本中所蕴涵的人文精神体会小鱼在乎自己的生命以及小男孩对小鱼生命的在乎课时课时认识认识个我会认的生字会写久乎学习课文第一自然段教学过程一创设情境导入新课孩子们一望无际的大海湛蓝湛蓝的它是鱼儿温暖的家小鱼们在这里自由
浅水洼里的小鱼》教学设计
教学目标：
1、 认识 7 个生字，会写 8 个字。
2、 正确、流利、有感情地朗读课文。
3、 体会小鱼对自己生命的“在乎”及小男孩对小鱼生命的“在乎”。
4、 进一步树立保护小动物、珍惜生命的意识。
教学重点：
1、 认识 7 个生字。正确、美观地书写 8 个生字。
2、 在品词析句中体会小鱼在乎自己的生命以及小男孩对小鱼生命的在乎。 教学难点：
2 课时通过品读重点词句来挖掘文本中所蕴涵的人文精神， 体会小鱼在乎自己的生命以及 小男孩对小鱼生命的在乎 ,
2 课时
课时
1、认识
1、认识 7 个“我会认”的生字，会写“久、乎”。 、学习课文第一自然段。
2
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