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- 2021-02-11 发布于天津
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荷叶圆圆教学设计教材分析这是人教版一年级下册第三单元的一片讲读课文课文讲述了小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿在荷叶上自由自在玩耍的快乐场景优美的语言让学生感受到课文的景色之美景优美的语言让学生感受到课文的景色之美学习目标会读个生字会写美朵两个生字会读个生字会写美朵两个生字能正确流利地朗读课文通过读课文学词语培养学生语感教学过程通过复习古诗小池导入新课板书课题领读课题出示课文插图课件让学生欣赏激发学生学习兴趣师既然这幅图画上有这么多的动物和植物那么让我们来看看这节课的学习目标生齐读学习目标师我们这节课将会
荷叶圆圆》教学设计
教材分析
这是人教版一年级下册第三单元的一片讲读课文。 课文讲述了小
水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿在荷叶上自由自在玩耍的快乐场
景。优美的语言让学生感受到课文的景色之美。
景。
优美的语言让学生感受到课文的景色之美。
学习目标
1、会读 12 个生字,会写“美”、“朵”两个生字。2
1、
会读 12 个生字,会写“美”、“朵”两个生字。
2、
能正确流利地朗读课文。
3、
通过读课文,学词语,培养学生语感。
教学过程 通过复习古诗《小池》导入新课板书课题,领读课题。
出示课文插图课件,让学生欣赏,激发学生学习兴趣。
师:既然这幅图画上有这么多的动物和植物, 那么让我们来看看
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