2021《松鼠和松果》教学设计.docxVIP

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  • 2021-02-08 发布于天津
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松鼠和松果教学设计课课课课松鼠和松果是是义务教育课程标准实验教科书语文人教版一年级下册第文一篇童话叙述了两只具有环保意识的小松鼠由吃松果想到种松树的故事全文共有个自然段主要以小松鼠的情感变化为主线高高兴兴吃松果担心以后没有松树了很高兴想出了一个好主意欣喜地看到自己种的松果长成了小树对将来充满了希望通过用心感受这篇童话故事的语言美以及小松鼠的情感美和行为美使学生感受到在向大自然索取的同时一定不要忘记回报大自然只有这样我们才能永远拥有一个美好的家园教学目标认识聪活等个生字会写以后等个生字运用看图想象

松鼠和松果》教学设计 10 课。课 10 课。课 松鼠和松果》是》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第 文一篇童话,叙述了两只具有环保意识的小松鼠,由吃松果想到种松树的故事。 全文共有 6个自然段, 主要以小松鼠的情感变化为主线: 高高兴兴吃松果——担心以后没有松树 了——很高兴想出了一个好主意——欣喜地看到自己种的松果长成了小树——对将来充满了希 望。通过用心感受这篇童话故事的语言美,以及小松鼠的情感美和行为美,使学生感受到,在向 大自然索取的同时,一定不要忘记回报大自然。只有这样,我们才能永远拥有一个美好的家园。 教学目标 : 1.认识“聪、活”等 11个生字,会写“以、

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