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- 2021-02-15 发布于天津
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高一数学两角和与差的余弦正弦导学案编制人李玉学审核数学组时间领导签字一学习目标经历用向量的数量积推导出两角差的余弦公式的过程进一步体会向量方法的作用能从两角差的余弦公式导出两角和与差的正弦公式二学习过程阅读课本完成以下内容要注意观察公式的结构角为任意角公式的正用逆用利用两角和与差的余弦公式和诱导公式推导两角和与差的正弦公式例求及兀兀兀已知求百求函数的最大值最小值和周期其中是不同时为零的实已知三个电流瞬时值的函数式分别是运求它们合成后的电流瞬时值的函数式并指出这个函数的振幅和初相练习融成立吗为什么
高一数学《两角和与差的余弦、正弦》导学案
编制人：李玉学 审核：数学组 时间：2013-5-11领导签字
一、学习目标： 经历用向量的数量积推导出两角差的余弦公式的过程，进一步体会向量方法的作用。
能从两角差的余弦公式导出两角和与差的正弦公式
二、学习过程
阅读课本P133完成以下内容
cos(a - P)=
（1）要注意观察公式的结构（2） a, P角为任意角（3）公式的正用，逆用 利用两角和与差的余弦公式和诱导公式推导两角和与差的正弦公式
Sin (a + P)=
Sin (a - P)=
例 1：求 cos1050 及 cos150， sin750,sin150
4 兀 兀 兀
已知 c
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