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- 2021-02-13 发布于四川
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教师未来三年计划书
第一篇 : 《数学教师未来三年计划》
教师个人未来三年计划
教师发展是教师人生价值实现
的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精
神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强
化专业技能和提高教育教学水平的过程。未来的三年里,本
人将不断加强师德修养,进一步培养自己对学生的爱心、对
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工作的耐心和细心。加强学习,不断提升专业水平和业务能
力,做家长和学生欢迎的好老师。
一、个人基本情况
本人学历专科,担任小学数学教
学工作,踏实工作,好学上进,积极参加各种培训,一直不
断努力提高自身的综合素质。
二、优势分析
(一)教学工作
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1.一直担任数学教学工作,有一
定的课堂教学实践经验。
2.能勤于思考和总结,比较容易
接受新事物和新理论,积极撰写论文并参与课题研究,具备
一定的教科研能力。
3.善于向他人学习,能够积极运
用多媒体为教学服务。
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4.课件制作、多媒体在教学中的
使用能够贴近学生生活、贴近教学实际。
5.工作中能够创新,利于学生的
全面发展。
(二)其他方面
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职业心态平和,严于律己,善于
和他人合作, 能正确的处理与同事、 学生和家长的关系。 三、
不足剖析
l.教育教学方面的书籍阅读量不
够,特别是新课程方面的专业理论书籍,理论底子薄弱,从
而造成和现在的学生沟通常会有困惑。
2.个人的学识等素养还要进一步
提高,综合学科能力还有待于提高。
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