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- 2021-02-13 发布于湖北
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木根中学体育大课间活动方案
木根中学活动
一、指导
为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增
强青少年体质的意见》精神,响应教育部倡导的亿万人民阳
光体育运动,落实 生命 和谐 的教育理念,推进校园群众
性体育活动的开展,全面实施素质教育,培养德智体等全面
发展的人才。坚持 健康第一 的指导思想,牢固树立终身体
育的新课程理念,把开展大课间活动作为重要途径之一,学
生每天锻炼一小时,使学生能在大自然中、在阳光下、在操
场上体验活动的乐趣,调动师生积极向上的热情,展现良好
的精神面貌,推动教育的良性发展,为学校增添活力。
二、目标和原则
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(一)目标
以 健身强体、育德促智、审美悦心、发展个性 为宗
旨,以群体活动为基础,落实 健康第一 的思想,体现 锻
炼的实效性、 内容的全面性、 功能的多样性、 参与的广泛性、
个性的塑造性及活动的趣味性、娱乐性 原则,为学生身心
健康水平的切实提高创新广阔的发展空间。
1、学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确
保 健康第一 的思想落到实处。
2、让学生有选择地参与、 、享受体育,激发学生的运
动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。
3、改革学校课间操, 优化课间操的时间、 空间、 形式、
内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自
觉锻炼。
4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的、竞
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争意识和交往能力。
5、丰富校园文化生活,营造积极向上的。
(二)原则
1、教育性原则。开展大课间活动,以达到对学生的促
德、健体、调智、审美等教育功能,重视活动过程的教育。
2、科学性原则。根据学生的身心发展的规律及特点,
以及学校的实际情况,科学合理的安排大课间的课程和活动
内容。 (见附表)
3、全体性原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极
性和创造性,达到全体健身的目的,促进师生间、生生间的
和谐关系。
4、创造性原则。根据学校场地的特点,科学合理的安
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排一些活动内容,考虑今后增设一些舞、自编操 .武术操等,
将艺术、体育融为一体,实现体育与艺术、休闲与锻炼、传
统与现代的完美统一。
三、管理责任制
1、领导督察制:成立由任组长的领导小组;校长、到
操场参与、督促活动,同时了解情况,发现问题及时解决,
并提高全体师生对大课间活动的重视程度。
2、体育老师负责制:上午第二节课时,体育老师做好
组织大课间活动的准备工作。
(1)活动全程由指挥。
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