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滨海一小校本研训项目方案计划
滨海一小校本研训项目
校本研训项目方案(计划)名称:基于生本理念,创
设学本课堂
项目标准学时: 16 学时拟参训人数: 55 人
一、研训目标和研训重点
为了认真贯彻落实《温州市教育局办公室关于印发温
州市小学常规管理指导意见的通知》 (温教办研〔 2016〕64
号)文件, 践行 学本课堂 教学理念, 落实 以学为中心 促进
有效 的课堂变革研究,立足学科特点,激发学生学习兴趣,
努力提高课堂教学质量和效率。更坚持教科研面向课堂实
际,面向全体师生,为教育教学服务,为师生的共同成长服
务。本学期校本研训拟实现以下目标:
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1.强化修养。大力提高教师队伍的素质,通过整顿等活
动,努力使全体教师热爱教育事业,以人,为人师表,树立
正确的教育观、质量观、人才观,以学生核心素养的发展为
本,全面践行 学本课堂 教学理念。
2.更新理论的学习和观念。了解、认同新课程改革的基
本理念,树立创造性地参与新课程改革的思想基础,做好将
新理念转化为教育、 教学、 研究、 管理实际行动的思想准备,
逐步确立新的课程观、学生观、教学观、观。
3.关注学生学习。通过校本研训更新教师观念,以 学
本课堂 为核心,发挥教师、教师整体和教学专业人员等多
方面作用,解决教师身边的教学问题,解决的实际问题,打
造 学本课堂 。
4.加强校本培训,强化教师之间的互导,互相学习,共
同进步,资源共享,从而提高教学研究的品质,提升教师教
育教学水平,引领教师专业化成长。
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5.做好教科研查漏补缺工作,抓好具体的实践和操作,
注重过程。上个学期不足的,这个学期力争补齐、补足、补
优。
二、主要内容和基本形式
以学生为主体 是当代教学的基本思想,教师要深入钻
研教材,全面准确解教材与把握教材的基础上,结合学生的
现实情况,有的放矢地设计教学。要努力创设机会,激发学
生学习兴趣,使学生成为学习的主体,让学生的学习由被动
变为主动。因此,这学期我们学校校本研训的主题就是围绕
以生为本,创设学本课堂 展开。
(一)加强科研引领,营造科研氛围。
坚持我校 科研兴校、科研强教 战略,营造以教育改
革和课题研究为特色的学校科研文化,促进学校的可持续发
展,努力营造课题组内健康、向上、竞争、求实的教科研氛
围。教科室负责过程管理,协助课题组老师做好课题申报、
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立项、实施、结题等一系列过程管理,为教师的专业发展提
供支持。尤其要重视课题研究与课堂教学的有机结合。因为
课题研究的切入点是课堂,因而教师人人都能成为科研的主
体,每位教师都要强化
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