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- 2021-02-13 发布于湖北
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曹庄中学教师工作评价方案
曹庄中学教师工作评价方案
曹庄中学教师工作评价方案
根据教师工作特点,结合现代教育教学改革与发展的
需要,对教师工作的综合量化评估指标应包括职业道德、教
学常规。工作量及考勤、教学成绩和教学研究等五个方面。
一、职业道德‰
评估内容
一遵守教育法规,热爱本职工作校内外积极维护教师
和学校形象。二能积极完成各级教育部门及单位布置的各项
工作任务,积极参与学校的管理工作,时时想着维护学校的
利益。
三服从领导,团结同事,不吵架,打闹,不私下诽谤
诋毁他人,有责任心和集体荣誉感。
四工作时间认真工作,不打牌、下棋,不打游戏,不
串岗,溜岗,不闲谈,不做与工作无关的事。
五按时上下课,不拖堂、溜堂;课堂内不抽烟,不酒
后进课堂。
六热爱、尊重学生,不体罚或变相体罚学生;热情接
待家长来访,积极做好家访工作。
七言谈文明,举止大方,穿着得体,整洁。
操作方法
一、本项指标采取教师民主评议%、学生评教%、教
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代会评议%,校委会评议%相结合进行。
二、违反“职业道德”中③一⑥项之一并造成严重后
果的,则“职业道德”项不得分。
二、教学常规‰
教学常规工作是教师工作中的一项重要内容,做好常
规工作是提高课堂教学效率;不断促进教学质量提高的重要
保证。
评价内容
⒈备课‰
熟知教学大纲课程标准,体现新课改要求,搞好教材
的前后衔接,灵活处理教材。按照学科特点和学科要求认真
备课,备课形式灵活,方法多样,内容实用,创新,符合学
生实际,课堂操作性强。无教案不进课堂。
⒉作业布批‰
按《临沭县作业规范化要求细则》以及各学科的新要
求布置,批改作业。同时各学科要重视和加强学科课外实践
活动的指导,适当布置研究性实践活动作业。
⒊课堂教学‰
积极进行课堂教学改革,不断探索适合学情的教学新
路子,符合新课改和新课标的要求。按照《曹庄中学课堂教
学评价体系与评分表》中有关要求,实施课堂教学。
⒋单元检测‰
单元检测符合单元教学要求,题目针对性强且尽量不
使用成品题,检测批改及时认真,记录详实,分析中肯。
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操作方法
一、注重过程管理,采取定时或不定时督查的方法,
将平时的检查和评估小组终结性评价县教研室督导检查的
成绩按:比例综合赋分。
二、“课堂教学”项可由教师民主评议和学生评教计
算得出或集中计算得出或集中听评。
三、工作量及考勤‰
评价内容
⒈不旷工、不早退,无事不请假,严格遵守学校的考
勤制度。 (‰)
弹性考勤制,分考课、考全勤两种形式。 (农忙考课,
农闲考全勤) 。具体坐班时间视季节作息情况而定。
教师一律按学校规定时间到指定地点集中签名。旷签
一次扣分。点名查岗均在相应办公地点内;所有教辅人员都
应坚持坐班。
考勤分迟到、早退、旷课、溜堂(班) 、旷工、旷会
等项。
教干、教师在规定请假期限内不扣分,若超出请假期
限,每超一天, 前勤扣分, 教辅扣分; 迟到、 早退、 溜堂 (班
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