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- 2021-02-10 发布于湖北
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最新八年级上学期数学教学工作计划范文
[编辑推荐 ] 中国教师范文吧( )为您整理了最
新八年级上学期工作范文,希望帮助您提供更多想法。
一、指导
抓好常规教学,坚持以教学为中心,把质量当根本,正
确处理传授知识与培养能力的关系,因材施教,注重培养学
生的数学素养,动手操作和探究创新的精神,使学生切实学
好从事现代化建设和进一步现代化科学技术所必需的数学
基本知识和基本技能 ;努力培养学生的运算能力、 逻辑思维能
力,以及问题和解决问题的能力。
二、学生情况分析
本学期我任八年级的 120 班、 125 班两班的数学教学,
120班两极分化相比 125班严重,125班则整体水平较为均衡。
总体来说,两班学生学习态度端正踏实,认真好学。本学期
的数学教学要积极尝试自主、 、探究学习,培养学生的学习
兴趣和习惯品质,努力提高综合成绩,争取更大的提高。
三、教材分析 (本学期的教学内容共计五章 )
1、《全等三角形》
主要介绍了三角形全等的性质和判定方法及直角三角
形全等的特殊条件。更多的注重学生推理意识的建立和对推
理过程的理解,学生在直观认识和简单说明理由的基础上,
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从几个基本事实出发,比较严格地证明全等三角形的一些性
质,探索三角形全等的条件。
2、《轴对称》
立足于已有的生活经验和初步的数学活动经历,从观察
生活中的轴对称现象开始,从整体的角度直观认识并概括出
轴对称的特征 ;通过逐步分析角、 线段、 等腰三角形等简单的
轴对称图形,引入等腰三角形的性质和判定的概念。
3、《实数》
从平方根到立方根说起,学习有关实数的有关知识,并
以这些知识解决一些实际问题。数的开方的重点是平方根、
算术平方根的要领及求法,难点是算术根与实数的概念。
4、《一次函数》
通过对变量的考察,函数的概念,并进一步研究其中最
为简单的一种函数 一次函数。了解函数的有关性质和研究
方法,并初步形成利用函数的观点认识现实世界的意识和能
力。在教材中,通过体现 问题情境 建立数学模型 概念、
规律、应用与拓展 的模式,让学生从实际问题情境中抽象
出函数以及一次函数的概念,并进行探索一次函数及其图像
的性质,最后利用一次函数及其图像解决有关现实问题 ;同时
在教学顺序上,将正比例函数纳入一次函数的研究中去。教
材注意新旧知识的比较与联系,如在教材中,加强了一次函
数与一次方程 (组 ) 、一次不等式的联系等。
5、《整式的乘除与因式分解》
在形式上力求突出:整式及整式运算产生的实际背景
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使学生经历实际问题 符号化 的过程, 发展符号感 ;有关运算
法则的探索过程 为探索有关运算法则设置了归纳、类比等
活动 ;对算理的理解和基本运算技能的掌握 设置恰当数量和
难度的符号运算,同
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