教育策划打造学校品牌.pdfVIP

教育策划打造学校品牌 教育策划不同于教育，它比教育计划更宏观，周期更 长；教育策划也不同于教育规划，它比教育规划更系统，更 全面；品牌的创建是一个长期的过程，需要精心策划，一所 学校要想打造成为品牌学校，就必须应用教育策划。 那么，在品牌学校的打造过程中，教育策划要策划的是 什么呢？我认为主要应该包括： (1) 目标的设定。就是要根据学校的基础、学校的层次、 社会对人才素质的要求等因素，来确定品牌学校建设的目 标。这些目标应该包括近期、远期目标，要形成一个系列。 品牌学校需要准确的自身定位。任何品牌都必须发现和科学 定位自己的核心价值，而后紧紧围绕这个主题，将这个核心 价值向目标消费者、向公众传播，在其心目中建立清晰、可 感的核心价值形象，并在各个环节中不断加强、巩固这一核 心价值。 (2)特色的确立。 “学校有特色，教师有专长，学生有特 长。”已成为中小学追求的理想的办学境界。品牌学校应该 是特色学校，因此确定办学特色应该成为教育策划的题中之 义。 (3)理念的确定。品牌学校的打造首先要打造人们的教 育、锤炼人们的教育理念。理念能左右人的行为，在现代教 育理论的指导下确立全新的教育观、育人观，以此来统一教 师的思想，是教育策划的一项重要任务。 (4)形象的设计。公众形象是一所品牌学校的显性要素， 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 7 如何从文化的视角来为学校的形象作科学而富有个性的谋 划，是教育策划的一项重要内容。此外，品牌学校的策划还 包括品牌创建的策略、各种因素的整合等内容。 “找准位置，鲜明个性，彰显特色”是一所普通学校成 长为一流名校的三步曲。企业有“先找市场，后开工厂”一 说，学校也是这样。准确定位自己的服务对象，在市场中找 准自己的位置，建立自己的核心竞争力，是一所学校生存和 发展的基础。定位学校，需遵循“四客观”的要求，充分考 虑“社会的客观要求、学校的客观基础、办学的客观条件和 教育的客观规律。 ”遗憾的是很多学校没有品牌意识，没有 目标定位，诉求主题年年变，流行什么口号就叫什么，随波 逐流，没有定所；到了家长那里，就成了飘忽不定的幻影， 难以建立稳定巩固的品牌形象。张扬学校个性，熔炼品牌精 髓，打造名牌学校，要在“创新”上求发展，在“特色”上 做文章。依法治校，改革活校，科研兴校，特色立校。 策划运作： 对品牌学校进行策划，是一个系统工程，需要我们对学 校教育的方法面面做周密的思考和，其运作应该是科学而规 范的过程，有以下几个策略： 1.正确认识自己。连自己都不明白的事情，怎么指望别 人去认同。学校的、学校的师资、学校的设施、学校的信誉 度等等，自己必须理智地面对分析，不能人云亦云，动辄环 境优美、师资力量雄厚、设施一流、信誉第一，那种“三星 级标准、五星级服务、一星级收费”糊弄过路客的办法，对 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 7 于教育而言无异于搬起石头砸了自己的脚，很痛又得强忍 着。我们知道，认识自己是最难的，但是一个清醒者必须要 有这样的气量和勇气，能够认识自己的优势、长处，认识自 己可发展的平台，同时也要认识自己的短处、劣势，尤其要 深刻认识自己的不足，从而为自己学校的发展找到正确的方 向。这是打造品牌学校的关键环节。 目前,我们的长处 ,亦即我 们的学校所获得的荣誉主要集中在管理、校园、 、、高考、中 考成绩等。不足：活动与教学管理缺乏特色与品牌支撑。学 校宣传没有形成整合效应。 2.寻找支撑性理论。品牌学校的策划必须具有一定的超 前性，要在现代教育理论的指导下，进行全新的谋划。换句 话说