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- 2021-02-13 发布于天津
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3分
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3分
能力的培养。【多选题】 (3 分) 要想切实提高教师口语能力,就应该着重注意一下
能力的培养。
A.
语言能力
B.
语篇能力
C.
策略能力
D.
管理能力
正确
【多选题】 (3 分) 以下属于教师口语特点的是:
A.
艺术性
B.
针对性
C.
情感性
D.
时代性
正确
【多选题】 (3 分) 从使用环境上,教师口语可以分为:
A.
教学口语
B.
教育口语
C.
课堂口语
D.
课外口语
正确
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1分
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1分
)等特点【多选题】 (1 分) 个体教育口语除了需要具有教育性以外,主要需要突出
)等特点
A.
针对性
B.
感染性
C.
现实性
D.
及时性
正确
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【单选题】 (1 分) 以下不是教师口语特点的是()
A.
教育性
B.
科学性
C.
娱乐性
D.
艺术性
正确
第一章
分数制
2017-12-10 23:59
目 数 5
分 数 10
明:
语:
示:选择题选项顺序为随机排列,若要核对答案,请以选项内容
为准
10
1 部分
:5
1
【单选题】 (2 分)
我们可以基本这样理解,播音表达过程和语音发出过程是 进行的
A.
前后
B.
交叉
C.
同时
D.
交互
正确
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2分
2
几个阶段【多选题】 (3 分) 一个汉字音节的发音过程分为
几个阶段
A.
字头
B.
字腹
C.
字尾
D.
字神
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3分
3
【多选题】 (3 分)
有人说话含混不清,出现 等现象,与缺乏吐字归音训练有直接关系
A.
咬字
A.
A.
A.
A.
A.
A.
B.
吃字
C.
倒字
D.
丢音
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3分
4
【单选题】 (1 分)
在一个汉字的发音过程中,口腔开合度最大,泛音共鸣最丰满,声音最
响亮的就是()
字头
B.
字腹
C.
字尾
D.
字神
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1分
5
【单选题】 (1 分)
呼气的关键是要具有()
长时间
B.
控制力
C.
力量大
正确
第二章
分数制
2017-12-10 23:59
目 数 5
分数9
明:
语:
示:选择题选项顺序为随机排列,若要核对答案,请以选项内容
为准
9
1 部分
:5
1
【多选题】 (3 分) 教师口语的声音就是指教师的有声语言,其内容包括:
A.
响度
B.
亮度
C.
规范度
D.
清晰度
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下降调
下降调
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正确
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3分
2
【单选题】 (2 分) 多用于疑问句和祈使句的语调是:
A.
平直调
B.
弯曲调
C.
上扬调
D.
2分
3
【单选题】 (2 分)
表示号召、梦想、憧憬、呐喊等内容和情感的手势多在
A.
上区
B.
中区
C.
下区
D.
三区
2分
4
【单选题】 (1 分) 多用于陈述句和说明句的语调是
A.
平直调
B.
弯曲调
C.
上扬调
D.
1分
5
【多选题】 (1 分) 重音的表现方法主要有()
A.
重读
B.
拖长音
C.
对比法
D.
借用法
正确
正确
1
1
正确
正确
1
1
第三章
分数制
2017-12-10 23:59
目 数 5
分 数 10
明:
语:
示:选择题选项顺序为随机排列,若要核对答案,请以选项内容
为准
10
1 部分
【多选题】 (3 分)
导入语要做到
A.
目的明确
B.
紧扣课题
C.
新颖有趣
D.
巧具匠心
E.
简明扼要
正确
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3分
2
【单选题】 (2 分) 课堂上增强师生双边交流的主要教学手段是
A.
导入语
B.
讲授语
C.
提问语
D.
应变语
E.
总结语 正确
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2分
3
【多选题】 (3 分) 具体说来,总结语的作用有
A.
概括整理
B.
巩固记忆
C.
启发思维
D.
开拓视野
E.
D.
D.
D.
D.
陶冶情操 正确
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3分
4
)和 ( )【多选题】 (1 分) 课堂教学口语的语速控制要重点考虑两个方面,分别是(
)和 ( )
A.
教学对象
B.
教学内容
C.
教学方法
教学评价 正确
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1分
5
【多选题】 (1 分)
讲授语的类型有 ( )
A.
叙述性
B.
解释性
C.
分析性
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3分
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3分
:5
:5
评点性
正确
第四章
分数制
2017-12-10 23:59
目 数 5
分 数 1
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