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2020年小学校园防欺凌实施方案 为了贯彻教体局关于预防校园欺凌及安全工作的会议 的精神，确保校园的安全稳定，有效预防、及时控制、妥善 处理校园欺凌及安全工作的事件，保障学校教育教学秩序, 促进学生健康成长，从学校的实际情况出发制定本方案。 一、 成立领导机构，明确工作责任 （一） 组织机构 组长：校长 副组长：副校长 组员：安全主任、教导主任 后勤主任、各班班主任、保安 （二） 职责： 组长：整体协调，监督实施。 副组长：制定计划，监督落实。 安全副校长：进行法制宣传教育。 教导主任：对师生宣传和教育； 安全负责人：制定应急预案和负责应急处置； 各班主任：制定班级工作计划和落实工作方案； 二、 落实各项措施，开展有效工作 （一）开展有针对性的宣传教育 开展教职工对校园欺凌事件预防和处理相关政策、 措施和方法等集中学习。强化以生为本的意识，严禁体罚变 相体罚学生，树立教师良好的形象。 开展学生思想道德和安全防范等活动。 集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，校 纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识 教育，邀请公安部门到校开展法制教育。 3、 防治校园欺凌宣传工作： （1） 利用全体教师会，组织全体教师深入学习相关法 律法规和政策文件，提升教职工法律意识和责任意识，提高 处理学生欺凌的专业能力。 （2） 创设良好的舆论氛围。通过学校公众号、宣传栏、 课堂教学等途径，积极宣传防治学生欺凌的相关知识，提高 学生对欺凌和暴力行为危害性的认识，做到不实施欺凌和暴 力行为。 4、 加强心理健康教育 （1） 每学期根据每班需要开设提供相应的心理课程。 （2） 利用广播、黑板报等方式，向学生宣传人际交往 的技巧和知识。 （二）建立预警机制 制定切实可行的学生欺凌和暴力事件应急处理预案 （安全主任负责） 加强日常管理，进行有效预防。 （1） 门卫：禁止学生携带管制刀具、器械等危险品进 入校园。 （2） 安全主任：落实日常值班和重点部位（大门口、 楼道、厕所、开水间等）的巡查制度。 （3） 班主任：对班级中纪律较差、喜欢拉帮结伙、有 暴力倾向的学生要重点关注；要把单亲儿童、留守儿童作为 教育重点，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏 导。 通过学生微信群和监控设备对学生反常的舆情和行为 进行监控，发现问题及时上报、处理。 （4） 及时化解各类矛盾。班主任及任课教师要髙度重 视学生之间的矛盾排查和化解工作，随时了解学生的思想动 态，避免矛盾激化，发生过激行为。要及时发现并立即收缴 学生携带的管制刀具和其他可能危及校园安全的物品。 （5） 开展家校合作，有效控制校外不良人员的教唆和 利用。校外不良人员往往是一些恶性事件的幕后推手，所以 学校要和家长密切合作，教育学生要明辨是非，不做违反法 律和社会公德的事。 （三）处理流程通畅，合理果断处置 1 .信息报送：班主任或当事教师第一时间上报学校德 育处和校长，在第一时间上报教育局；如涉及校外人员要通 报派出所。 处理过程：教导主任、安全主任负责与家长沟通解 决，保护学生隐私。 教育引导。由班主任、任课教师联合对当事学生进 行心理疏导，帮助其尽快恢复正常的学习生活。对欺凌和暴 力的实施者进行跟踪教育，联合派出所、家长帮助其改过, 使其心理水平恢复正常。