1：命题的概念与形式.pdfVIP

命 题 学习目标 1．了解命题的概念． 2．会判断命题的真假，能够把命题化为“若 p，则 q ”的形式． 预习导引 1．命题的定义 (1) 用 表达的，可以判断 的 叫做命题． (2) 判断为真的语句叫做 ． (3) 判断为假的语句叫做 ． 2．命题的结构 从构成来看，所有的命题都具由 两部分构成．在数学中，命题常写成 这种形式，通常，我们把这种形式的命题中的 p 叫做 ，q 叫 做 ． 要点一 命题的判断 例 1 判断下列语句是否是命题． 2 (1) 求证 3是无理数． (2) x ＋2x ＋1≥0. (3) 你是高二学生吗？ (4) 并非所有的人都喜欢苹果． (5) 一个正整数不是质数就是合数． 2 (6) 若 x ∈R，则 x ＋4x＋ 7＞0. (7) x ＋30. 要点二 命题真假的判断 例 2 判断下列命题的真假： 3 2 (1) 小于 90°的角是锐角； (2) 若 x ∈N，则 x x 成立； 2 (3) 若 m1，则方程 x －2x ＋m＝0 无实数根； (4) 存在一个三角形没有外接圆． 变式 2 下列命题： ①若 xy ＝1，则 x 、y 互为倒数； ②四条边相等的四边形是正方形； ③平行四边形是梯形； 2 2 ④若 ac bc ，则 ab. 其中真命题的序号是 ________ ． 要点三 命题的结构 例 3 把下列命题改写成“若 p，则 q ”的形式，并判断真假． (1) 实数的平方是非负数； (2) 等底等高的两个三角形是全等三角形； (3) 当 acbc 时， ab； (4) 角的平分线上的点到角的两边的距离相等． 变式 3 将下列命题改写成“若 p，则 q”的形式，并判断真假． (1) 垂直于同一条直线的两条直线平行； (2) 负数的立方是负数； (3) 对顶角相等． 课堂练习 1．下列语句不是命题的有 ( ) ①21 ；② x1；③若 x2 ，则 x1；④函数 f ( x ) ＝x2 是 R 上的偶函数． A．0 个 B ． 1 个 C ．2 个 D ．3 个 2．下列命题中的真命题是 ( ) A．互余的两个角不相等 B ．相等的两个角是同位角 2 2 C．若 a ＝b ，则 | a| ＝ | b| D ．三角形的一个外角等于和它不相邻的一个内角 3．命题“函数 y ＝2x ＋ 1 是增函数”的条件是 ____________ ，结论是 ______________ ． 4 ．下列命题： 2 2 ①面积相等的三角形是全等三角形； ②若 xy ＝0 ，则 | x| ＋| y | ＝0；③若 ab，则 ac bc ； ④矩形的对角线互相垂直．其中假命题的个数是 ________ ．