2021人教版九年级物理电流和电路的压轴题及答案.docxVIP

学习必备 欢迎下载 学习必备 欢迎下载 电流和电路的压轴题及答案 1、（ 2013?南昌）在学习了简单电路的知识后，小玉同学将两个小灯泡接在了电 路中?闭合开关，两个小灯泡同时发光；断开开关，它们同时熄灭. （1） 如图，电路接线情况不可见?请你不借助其它器材，设计一个简单的方法， 判断这两个小灯泡是串联还是并联； （2） 实验时，电路正确连接后闭合开关，小灯泡有时会出现不亮的现象.请你 在表格中填写简单的检修方法. 故障现象 可能原因 检修方法 灯泡不亮 示例：灯泡的灯丝 断了 换灯泡 电路中的导线断了 电池没电了 2、 （ 2013?茂名）小明在学习“探究串联电路中的电流”时，对于电路中的电流， 他根据“电路中每一个用电器都消耗一定的电能”这一生活经验，提出猜想： “串联电路中的电流越来越小，最终减为零” ?给你电源、开关、电流表各1个、 灯泡3个、导线若干，请用实验检验小明的猜想是否正确. （1） 画出你设计的电路图. （2） 扼要写出你的操作步骤. 3、 （ 2013?兰州）根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图.（要求连线要 横平竖直，尽量使电路图简洁美观） 考点：根据实物图画电路图. 专题：压轴题；图像综合题. 分析：先分析各元件的连接方式，然后用导线将各元件依次连接起来，根据实物 图完成电路图即可. 解答：解：根据实物图可知，从正极出发分两条支路，一支路经开关S2、灯泡 L2 ;另一支路经灯泡L1；然后两路汇合共同经过开关S回到电源负极；如下图所 示： ——於_, 4、（ 2013?江 西）如图所示，某公园有两个游览点（用亭子表示），其游览的入口 和出口都已确定.请按以下要求设计游览路线： ?金* t t - jp \ 1 * I X I _ 幺 rr TOC \o 1-5 \h \z I “…J L : — _ ： p 乙 ］卩 乙 I I 图1 图2 图3 (1 )游客由入口到出口，先后经过两个游览点，请在图1甲中用笔画线画出游览 路线； (2 )游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点，请在图1乙中用笔画 出游览路线. 由此联系到我们所学的电路知识，现有两个小灯泡和相应的电器元件，怎样连接 使它们都亮起来？ 【设计实验与进行实验】 请在图2所示的虚框内，画出你所设计的两种不同的完整电路图，要求用规定的 电器元件符号. 【评估】 (1)正确连接后闭合开关，灯泡不亮.请在表格中填写简单的检修方法. 故障现象 可能原因 检修方法 灯泡不亮 示例：灯泡的灯丝断了 换灯泡 电路中的导线断了 电池没电了 (2)如图3所示，它们的电路连接情况不可见，闭合开关，两个小灯泡同时发 光；断开开关，两个小灯泡同时熄灭，不借助其它器材?请设计一个简单的方法， 判断它们是串联还是并联. 考点：电路的组成. 分析：(1 )让游客从入口进入分别经过两个游览点，再到出口； (2)游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点； 根据(1 ) ( 2 )中的情景，让电流依次经过两个灯泡或让电流分别经过两个灯泡； 根据具体情况选择具体方案； 根据并联和串联的特点分析判断.并联时各个用电器是独立工作、互不影响， 而串联时用电器是相互影响，不能独立工作. 解答：解：(1 )让游客从入口进入分别经过两个游览点，再到出口；如下图所示： (2)游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点；如图所示： 甲 乙 图1 让电流依次经过两个灯泡或让电流分别经过两个灯泡；如图所示： 电路中的导线断了，换导线即可；电池没电了，换电池；拧下其中的一个灯泡，闭合开关，若另一 灯亮，说明两灯是并联；若另一灯不亮，则 说明两灯是串联.故答案为：①换导线；换电池；②拧下其中 的一个灯泡，闭合开关，若另一灯亮，说明 电路中的导线断了，换导线即可； 电池没电了，换电池； 拧下其中的一个灯泡，闭合开关，若另一 灯亮，说明两灯是并联；若另一灯不亮，则 说明两灯是串联. 故答案为：①换导线；换电池；②拧下其中 的一个灯泡，闭合开关，若另一灯亮，说明 两灯是并联；若另一灯不亮，则说明两灯是串联. 5、（ 2013?大 连）将如图中的各电路元件连接起来.要求Ri与R2并联，开关Si控 制Ri和R2 ,开关S2只控制R2 . 考点：实物的电路连接. 专题：压轴题；电流和电路. 分析：Ri与R2并联，开关Si控制Ri和R2,说明开关Si在干路上，开关S2只控制 R2,说明开关S2在R2所在的支路上；根据题意依次连接. 解答：解：从正极开始连接，经开关Si后分支，一支经灯泡Li回到负极，另一支 经开关S2、灯L2回到负极，如图：  6、（ 2013?达 州 ）电冰箱的压缩机（电动机）是由温控开关控制的，冷藏室中的 照明灯是由门控开关控制的，即开冰箱门时照明灯亮、关冰箱门时照明