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部编 2019 年六年级上册语文教学计划 一、指导思想 本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导 自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文 素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。教 学中以兴趣为先导，时刻注意培养学生对语文喜欢的态度， 为学生的终身学习、生活和工作奠定良好的基础。 二、学生情况分析 本班学生 XX 人，男生燲 X 犎耍 鶻 X 人。从整体 来看，我班学生学习热情较高，基本功较扎实，书写端正， 朗读有感情。特别是像张昱佳、陈昕瑶等学生成绩优秀，能 独立思考问题，常常有自己独特的见解。但我班差生较多学 习上存在一定困难，需要发挥师生、家长的共同合力，来帮 助他们进步。本学期重点针对班级学生特色进行有效的教 学，让学生都能认真、细心地学习，提高学习成绩。 三、教材分析 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 16 新人教版部编本六年级上册语文教材于 2019 年秋期正 式试行。教材继续按专题组织单元，共八组，依次是 : 感受自然，祖国在我心中，选择恰当的阅读方法，轻 叩小说的大门，围绕中心意思写作，珍爱我们的家园，艺术 的魅力， 初识鲁迅。 全册共 27 篇课文， 其中精读课文 18 篇， 略读课文 9 篇。 其中， 选择恰当的阅读方法 这个专题，采用的是任 务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括 活动建议 和 阅 读材料 两大部分。为了落实 全面提高学生的语文素养 这个一以贯之的目标，首先在选文上下功夫，认真选 择文质兼美、富有文化内涵和时代精神的文章作课文，使学 生既能从中学习语言，又能陶冶情操，在情感、态度、价值 观方面受到启迪和教育。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 16 本册教材保留了 九年义务教育小学教科书 的一些优 秀篇目，如《七律 .长征》、《狼牙山五壮士》 、《开国大典》、 《穷人》、《只有一个地球》、《月光曲》、《少年闰土》、《我的 伯父鲁迅先生》 ，这些课文文质兼美、历久弥新，教师们在 教学中积累了丰富的经验。教材还增选了新文章，如， 《丁 香结》、《夏天里的成长》、《京剧趣谈》、《伯牙绝弦》等。在 语文园地 中系统地编进了古诗词、名言警句、成语故事等， 使学生感受中华文化的博大精深，从而更加热爱祖国的语 言、文化。 全册要求会写 180个字。 要求会写的字， 安排在精读课 文后，以方格的形式排列。本册教材的注音方式与五年级保 持一致。精读课文和略读课文中不认识的字，出现一次注一 次音 ;同一篇课文中同一个字只在第一次出现时注音。 其他部 分中出现的生字不再注音。生字注音采用在生字的头顶上直 接注意的方法。 为便于识字， 课文中的生字注本音 ;一些在语 言环境中要变调读出或读轻声的字，教师在教学中要给予一