知识点一 压强
1.物理学中将___________在物体表面上的力叫作压力。压力的
方向是_______于受力面的。
2.大量实验观察可知:当受力面积相同时,压力越______,压
力的作用效果越明显;当压力相同时,受力面积越___,压力的
作用效果越明显。;
3.在物理学中,把物体所受的_____与__________的
比叫作压强。压强的定义式是______,压强的单位是
_________,用符号____表示。
4.增大压强:压力一定时,_______受力面积;受力面
积一定时,_______压力;同时_______压力,_______受力
面积。减小压强的方法相反。;知识点二 液体压强
1.液体内部向__________都有压强,液体压强随液体
深度的增加而_______;同种液体在同一深度的各处、
各个方向的压强大小_____。同一深度,液体的密度越
大,液体的压强_______。
2.液体压强的计算公式是__________,其中h表示___________。;
3.连通器:当连通器里盛有同种液体,在液体
不流动的情况下,各部分直接与大气接触的液面
总是保持在_______________。
4.帕斯卡定律:加在密闭液体上的压强,能够
___________地被液体向各个方向传递。这个规律
被称为帕斯卡定律。; (1)计算固体压力和压强的思路:通常由受力分析
求出压力F,再根据p= 求出压强。
(2)计算液体压强和压力的一般思路:先由p=ρgh
求出压强,再由F=pS 求出压力。;知识点三 大气压强
1.和液体一样,空气内部向___________也都存在压强,
这种压强称为大气压强。著名的_____________实验不仅
证明了大气压的存在,而且说明了大气压很大。;
2.___________实验第一次测出了大气压强的大小。
人们通常把_________高的汞柱所产生的压强叫作1个
标准大气压。1个标准大气压=_____________Pa。
3.大气压随着高度的增加而_______。;知识点四 流体压强与流速的关系
1.流体在_________的地方压强较小,在_________的地
方压强较大。
2.飞机的机翼通常都做成上表面凸起、下表面平直的
形状,飞机在跑道上滑行(或在空中飞行)时,流过机翼
上方的空气流速比流过机翼下方的空气流速_____,所以
机翼上方的空气压强比下方的空气压强_____,从而产生
向上的_______。 ;考点一 压力的作用效果 (3年1考)
命题角度? 改变压强的方法
例1 下列图中所示的实例,属于减小压强的是( );【思路点拨】 改变压力或受力面积可以改变压强。
【自主解答】 C
【解题技巧】 改变压强的方法:(1)受力面积不变,改变
压力。(2)压力不变,改变受力面积。;命题角度? 探究压力作用效果的影响因素
例2 在探究压力作用的效果与那些因素有关的实验中,利
用了两个相同的木块和一块海绵,如图所示。
(1)实验中通过观察____________来比较压力的作用效果。;(2)对比 两图,可以得出受力面积相同时,压力越
大,压力的作用效果越明显。
(3)对比甲、丁两图,小红得出压力作用效果与压力大
小无关。小明认为这个结论 _____(选填“正确”或
“不正确”),理由是 _____。
(4)如果实验时找不到海绵,小红说可以用课本来代替,
小明认为此方案不行,原因是____________________。;【思路点拨】 探究影响压力作用效果的因素实验应用了转
换法与控制变量法。
【自主解答】 (1)海绵的形变程度 (2)甲、丙
(3)不正确 没有控制受力面积相同 (4)课本形变不明显
【解题技巧】 根据海绵的形变程度比较压力作用的效果,
应用了转换法。;1.(2017·聊城中考)如图所示的四个实例中,属于增大
压强的是( )
A.大型运输车装有很多车轮 B.书包的背带较宽
C.滑雪板的面积较大 D.安全锤头部做成锥形;2.科学实验小组在探究压力的作用效果跟什么因素有
关时,用早餐奶(图甲)按图乙、丙、丁三种情况放在
泡沫塑料上,分别进行探究实验。;
(1)通过对乙、丙、丁三次实验结果进行比较,得出压
力作用效果跟___________________________有关。
(2)这种探究方法在物理学中叫_____________。
(3)如果在实验中没有泡沫塑料,可选择现实生活中的
_____________来代替。;考点二 液体的压强 (3年2考)
例3 (2016·济宁中考)如图所示,潜水员下潜到海水中不
同深度,需要使用抗压能力不同的潜水服,说明_______;
图中橡
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