最新统编版部编版人教版二年级下册语文《识字传统节日》导学案.docVIP

识字2《传统节日》导学案 课题 传统节日 课型 新授课 教学目标 1.认识“传、统”等15个生字；会写“贴、街”等9个生字。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。? 3.理解课文内容，了解传统节日的风俗习惯，热爱祖国文化，增强民族自豪感。 教学重点 1.读准字音，识记字形，熟读儿歌。 2.了解我国的传统节日，能按时间顺序排列。 课前准备 1.预习课文，制作词语卡片，完成预学案作业。(学生)? 2.搜集我国传统节日的资料。(学生)? 3.准备字卡、词卡，制作多媒体课件。(教师) 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 教学环节 教师指导 学生活动 教学提示 一、揭示课题，质疑导入(用时：5分钟) 1.板书课题，指生齐读课题。? 2.引导学生交流：每年你都会和家人一起过哪些节日？是怎么过的？教师根据学生的交流，相机板书。 3.相机理解“传统”的意思，并识记生字“传、统”。4.指名朗读课题。? 1.开火车朗读课题后齐读课题。?? 2.交流自己和家人一起过节的情景。??? 3.在教师指导下理解“传统”的意思 并识记生字。4.朗读课题。 1.教师要强调“传”是翘舌音并在其上标注音节。? ? 2.学生在交流节日时，如果说自己的生日，教师要相机引导区分“节日”和“生日”的不同。 二、初读课文，认读字词(用时：23分钟) 1.课件出示课文内容，引导学生读准字音，读通句子。? 2.指三名学生