最新统编版部编版人教版二年级下册语文《沙滩上的童话》导学案.docVIP

10《沙滩上的童话》导学案 课题 沙滩上的童话 课型 新授课 教学目标 1.会认“堡、插”等16个生字，读准多音字“量”，会写“周、围”等9个生字。 2.朗读课文，能读好人物对话，感受儿童生活的快乐。? 3.展开想象，能根据提示用上提供的词语编故事。 4.想象孩子们在沙滩上玩耍时的情景，感受文字之美。体会童年生活的快乐，培养乐观的生活态度和热爱生活的品质。 教学重点 识记生字，朗读课文，能读好人物对话，感受儿童生活的快乐。 课前准备 1.预习课文，完成预学案作业。(学生)? 2.搜集沙滩的图片资料，制作词语卡。(学生)? 3.准备字卡、词卡，制作多媒体课件。(教师) 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 教学环节 教师指导 学生活动 教学提示 一、谈话导入，揭示课题(用时：5分钟) 1.出示沙滩图片，提问：这是一片怎样的沙滩？你想在这儿干什么？? 2.过渡：这片沙滩确实太迷人了，因此有一群孩子来到了这儿，通过预习，你知道他们来这里干什么吗？? 3.揭题：这群聪明的孩子不但垒起了一座美丽的城堡，而且还编了一个非常美丽的童话故事呢。出示课题。? 1.学生欣赏图片，自主交流。??? 2.学生根据预习进行汇报。? 预设一：孩子们到沙滩垒城堡。? 预设二：孩子们在沙滩上编织童话。?? 3.齐读课题。??? 1.学生在欣赏图片后，交流自己想在这儿干什么时，要注意指导学生说完整话