给小动物喂食优秀教案.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 给小动物喂食优秀教案 《给小动物喂食》满足每一个孩子表现与表达的欲望和需求，实现幼儿原有经验的再现、整合与提升。下面是我为大家整理的关于给小动物喂食的教案设计，希望对你们有帮助。 《给小动物喂食》教案一 活动目标 1.在游戏情境中学习手口一致地进行4以内的点数，并说出总数。 2.认识常见动物喜欢吃的食物。 3.在找一找，喂一喂小动物的过程中，体验帮助动物的快乐。 教学重点、难点 重点：能够正确的进行4以内的点数。 难点:边给小动物喂食边说出总数。 活动准备 1.小兔、小狗、小猫、小鸡动物图片各3～4个。 2.一次性盘子若干个，每个盘子里贴有点子数(数量在1～4之间)。 3.小鱼、胡萝卜、肉骨头、虫子图片若干张。 活动过程 一、谈活引入 小朋友，你们喜欢捉迷藏吗?(喜欢)在森林里，也有许多的小动物在玩捉迷藏，它们会是谁呢?我们一起来找一找。(出示黑板) 二、玩捉迷藏，找一找 1.你们找到什么动物啦? 2.你们的眼睛可真利害。现在老师要考考你们。 (1)你找到几只小狗?(2个)2只小狗，用2个圆点来表示。 (2)你找到几只小猫?(1只)。 (3)现在找找小兔，你找到几只小兔? (4)我们再来找一找，有多少只大公鸡? 三、给小动物喂食 1.小动物们玩啊玩啊，他们好饿了，要吃东西了，这里有这些小动物们最喜欢吃的食物，(用手指黑板贴的小动物)我们一起来看看。(出示食物)是什么动物最喜欢吃的?把它送给小动物吃。 2.小结(教师出示4盘食物)这里有小兔喜欢吃的萝卜，大公鸡喜欢吃的虫子，小猫喜欢吃的鱼，还有小狗喜欢吃的骨头。 3.教师示范小猫找食。(装和盘子圆点数量一样多的食物) 4.幼儿示范小狗找食。(装和盘子圆点数量一样多的食物) 5.今天还来了许多的小动物，他们正躺在你们小椅子下面休息呢?我们把小动物请出来! 6.小动物们的椅子下有装食物用的盘子，请你们拿出来。 7.请小动物们去找你们喜欢的食物吧! 四、集体检查、反馈 1.现在我们一起来看看小动物们都找对食物了没有：他们都找到自己喜欢的食物没有?那他们装的数量和盘子上的圆点数一样吗?(如不对，纠正) 2.小结：所有的小狗、小猫、小兔和大公鸡都很能干，而且装的数量和盘子上的圆点一样多。 五、结束 《给小动物喂食》教案二 教学目标： 1、能说出动物的名称及它们喜欢吃的食物名称。 2、练习发音：吃;学习语汇：小猫、小鱼、小狗、骨头、小兔、萝卜。 3、喜欢小动物，并愿给小动物喂食。 教学过程： 1、小儿扮演小动物进入活动室，寻找其它小动物(小猫、小狗、小兔)。 2、引导小儿观察大教具，学习词汇。 (1) 找出小猫，学习词汇：小猫、小鱼。 (2) 找出小狗，学习词汇：小狗、骨头。 (3) 找出小兔，学习词汇：小兔、萝卜。 3、集体玩游戏《给小动物喂食》，练习发音：吃。 (1) 小猫肚子饿了怎么办?吃吃吃，吃小鱼。 (2) 小狗肚子饿了怎么办?吃吃吃，吃骨头。 (3) 小兔肚子饿了怎么办?吃吃吃，吃萝卜。 4、操作游戏。幼儿每人一份教具，分别把小动物爱吃的食物放进小动物的嘴里，并说出动物、食物名称和吃的音。 5、活动结束，让幼儿学习收拾学具，请幼儿把小动物送回家。