美丽的沙画教案.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 美丽的沙画教案 沙画大师能用一把沙子描绘出精彩的故事。沙画是在白色背景板上用沙子作画,结合音乐,通过投影展现在屏幕上。沙画具有独特的表演魅力,能给观众梦幻的感觉。以下是我分享给大家的，一起来看看吧! 篇1 活动目标 1.学习沙画，能用手或美工用具画出自己心中美丽的画面。 2.锻炼手部的灵活性和想象能力。 3.激发幼儿探索沙画的情感。 活动准备 1.各种用颜料染色的细沙、美工用具。 2.各色细沙分别装在废旧鞋盒盖或硬质盒盖里。 活动过程 1.出示细沙让幼儿自由观察讨论盒盖里的细沙能用来干什么。 教师小结：可以用来作画和粘贴画，画完后两手轻轻晃动盒盖将细沙晃平，或用手抚平，再次进行创作。 2.教师交代注意事项：注意安全，不要弄到眼睛里，保持桌面卫生。 鼓励幼儿选择不同颜色的沙材料进行想象操作，根据自己想象在沙面画出自己心中美丽的画面。 3.画作完后，小朋友们相互分享画法和玩法。然后指导小朋友抚平，再次进行创作。 4.活动延伸：在区域活动继续与幼儿探索细沙新的玩法。 篇2 活动名称：沙画 目标 ： 1、熟悉彩沙的性能，初步学习沙画的作画步骤。 2、培养幼儿对大自然的兴趣，热爱大自然，掌握简单的搭配色彩的能力。 3、培养幼儿热爱美术活动的兴趣，培养幼儿想象力和动手动脑的能力。 重点：沙画的作画步骤。 难点：学习搭配色彩作画。 准备材料：沙画若干张、棉签等。 过程： 1 欣赏讨论 ： 引导幼儿发现画面中特别的地方，说出画面中采用的材料是什么?激发幼儿作画的兴趣 。 二、 操作演示 1、把部分画面上的覆盖纸揭掉，露出胶面。 2、选择合适颜色的彩沙，并把彩沙撒在露出胶面的部分画面上，然后用棉签将彩沙抹匀。 3、把卡纸竖起，让多余的彩沙回到大盘里。 三、幼儿作画，教师指导。 提醒幼儿注意作画的卫生，注意色彩搭配。 四、展览参观幼儿作品，使幼儿体验成功的喜悦。 篇3 活动目标： 1、初步学习沙画的作画步骤。 2、培养幼儿对大自然的兴趣，热爱大自然，掌握简单的构图的能力。 3、培养幼儿热爱美术活动的兴趣，培养幼儿想象力和动手动脑的能力。 活动内容：《沙画》 活动形式：分组 活动准备：课件 沙子 沙画板 活运过程： 一、观看沙画表演视频，引起幼儿兴趣。 1、师：今天老师给大家带来一段视频，是一位大师的表演，我们一起来看看他表演的是什么。 2、播放视频。 二、示范制作沙画方法 1、师：这位大师在干吗呀?用手来作画，他的手真神奇，他都画了些什么呀? 2、师：他用了什么方法?这有个好听的名字叫做抓，我们一起来试试看，抓出了什么呀? 3、师：除了抓的方法，还用了什么方法呀?漏，你来做做看。 4、师：这位大师呀，还用了许多的方法，我们一起学一学，看一看，好不好? 5、师：还用什么方法?抠，一起来试试看，抠一抠，变成什么了呀?除了用一个手指抠，还可以用几个手指呀?抠一抠，抠出什么来了呀? 6、师：看一看，他还用什么方法了呀?捏，对，用两个手指头是捏，对，这个名称叫捏，来试试看，捏出什么呀? 7、师：这是什么呀?刮，来试试看，刮成什么了? 三、出示范画，让幼儿观察画法 1、师：这位大师画沙画的方法真多，老师也用这些方法画一些画，给你看一看，老师的画里面用了哪些方法? 2、师：你们来猜猜看，用了哪些方法?云彩用抠的方法，蝌蚪用漏的方法，苹果树用抠的方法，小桥用什么办法画出来的?(刮) 3、师：我还画了许多其它的画，我们来一起看看，每一幅画我都给它起了一个好听的名字。 4、师：第一幅画叫做我的小屋，第二幅画叫苹果树，第三幅叫可爱的蜗牛，第四幅叫调皮的太阳，第五幅叫逛公园，第六幅叫高楼大厦，第七幅叫美丽的花园，第八幅叫慢吞吞的小乌龟。 四、幼儿自己做画 1、师：沙画好玩吗?我用了抠、刮、抓、洒的方法画了很多的沙画，你们想不想也来试试呀?画之前我想请小朋友想一想，你准备画什么? 2、幼儿自己商量。 3、师：我觉得一幅画上内容丰富就更漂亮了，你除了一样的东西，还能画什么东西组合在一起就更美了? 4、师：我们的想法都不一样，那你们一定都想试一试了，在画沙画之前啊，老师要提几个要求，你们想一想，这些沙子抓的时候怎么抓才能紧紧的把它抓在手里呢?轻轻的抓一点点紧紧的抓在手上，不要漏在桌子上，如果漏在桌子上那就不卫生了，要轻轻地慢慢洒，小心不要把沙洒到外面。 5、师：画之前再仔细想想你要画什么，画好之后给你的沙画取一个