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陆安实中上学期校本培训∕教学研究工作
计划
陆安实中上学期校本培训∕研究工作
一、指导:
为贯彻国家和省中长期教育发展纲要,落实省 课内比
教学 活动精神,以现代教育理论为指导,以办人民满意的
教育为宗旨,以构建健康课堂、全面提高教育质量为目标,
以为中心,转变教育教学观念、改进教学方式、推进课堂教
学改革,全面提高教学质量,把课改推向新的高度。为我校
教师成为具有可持续性发展,具有终身和教育创新能力的新
常态下的新型教师打下基础。特制定本。
二、主要工作及目标
教学研究工作
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(一)、抓关键,加强教学过程管理
1、严格执行课程计划。
2、严格按教学规章管理。在备课、上课、辅导、作业
批改、测评、等各个教学环节上对教师的要求及监督检查要
严格按制定教育教学规章制度执行。
3、规范教学行为。教学常规涉及教学工作的各个方面
和各个环节,严格教学过程管理,规范教学行为。在教学上
要坚持 三严 、 六认真 。 三严 是:教学纪律严明,教学
行为严谨,教学程序严格。 六认真 是:认真备课,认真上
课,认真辅导,认真批改作业,认真组织测试、认真评价。
并组织学习、检查、监督、通报。
(二)、突出重点,深化课堂教学研究,努力实现健康
课堂
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以 一师一优课、一课一名师 活动为契机,通过组织
学习优课、微课视频,开展案例讨论、 ,分批实施 晒课 ,
进而形成一批精品课。具体落实在:
1、加强教育理论知识、相关专业知识的学习。
2、开展切实可行的训练,教师争创。重点地开展①备
课的研究 备课的流程研究:备课 备课 个人备课
备课内容研究:备教材、备学生、备方法
备课呈现方法研究:备课本、导学案
②上课课型研究:上好三课 预习课、展示课、反馈课
③积极开展说课、听评课活动。
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(三)、加强教学评价,促进教学健康高效
1、建立教学过程管理的监督机制,教学各个环节的落
实。每月对教师的教案、作业批改、学习测试、学生评价、
听课记录,活动记录等常规教学工作进行大检查,检查结果
将记入教师教学业务考核。平时采取不定期的抽查。
2、建立严格的听课、评课制度。每位教师每月听课至
少 2 节,每学期听课至少 8 节,每学期听课至少 10 节。 听课
后必须要提出自己的看法和意见,要作好听课记录和评析
语,主讲教师要写好教学后记,及时和反馈课堂教学中的得
与失。
3、以 三课 为载体,形成浓厚、活跃的教研风
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