何洪海问题解决小策略.docVIP

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2021-02-16 发布于河南
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何洪海问题解决小策略.doc

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国培计划（2018）—汪清县送教下乡培训项目小学体育培训班问题解决小策略体育课堂是防范学生安全问题的一个关键点。在教学中，体育教师很少运用课堂实施教学，而是经常在室外开展实践性的体育教学。小学生天生顽皮好动，也比较喜欢在体育课上疯玩打闹，这使得他们很容易发生安全事故。首先，操场上的体育器材及设施很少进行检修，且较为简陋，其对学生的安全防护作用不容乐观。在小学体育教学中，教师经常会运用体育器材及设施进行教学，以帮助学生掌握体育知识，当选用不够安全或出现问题的体育器材时，学生便很容易在体育学习中发生安全事故。其次，学生及教师容易对体育课产生不重视的心理。在学校教学中，体育课的成绩评测标准较低，也较难引起学生及教师的重视，难以激发学生体育学习的积极性，教师在课前不会像其他老师那样积极备课，课程进行时也很少对课内问题产生警惕性，这种对体育课不重视的想法也是引发体育安全事故的一大原因。最后，学生与教师在参与体育活动时，自身的安全知识与经验也很匮乏。中小学很少对体育教师实施体育安全设施检查培训、体育安全知识培训，这使得教师通常没有一个较为成熟且完整的体育安全应对方法。这一点经由教师又导向了学生，进而使得双方均对体育安全无法产生较为全面的认识，也不具备应对安全问题的相关知识，从而导致校园安全事故的频繁发生。 2018年11月12日学校：复兴镇中心小学校姓名：何洪海