七年级语文：《七颗钻石》教学设计.docx免费

初中语文教案 文讯教育教学设计 初中语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 初中语文 / 七年级语文教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 《七颗钻石》教学设计 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于初中七年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　教学过程　　一、导入（展示页1）　　1、静夜，当我们仰望星空，在那北方有七颗很亮的星，它们排成斗形，像七颗钻石，指示着北方。关于这七颗星在遥远的俄罗期有一个美丽的传说，现在就让我们打开课本，让伟大的文学家托尔斯泰给我们讲一讲吧。　　2、对于文学家列夫?托尔斯泰我们了解多少呢？（展示页2）　　二、学习目标（展示页3）　　1、培养朗读能力。　　2、童话的特点之一：丰富的想象。　　3、养成自主、合作、探究的学习习惯。　　4、理解爱心的伟大，学会关爱他人，传递爱心。　　三、指导学生朗读课文（展示页4）　　1、录音读课文，引导学生把握字音，读出感情。　　2、学生齐读课文　　四、自主合作探究　　（一）读一读——我的收获（展示页5）　　1、积累词语　　2、本文非常简短，大家读过之后，能否用自己的话将其复述一遍呢？　　3、动情阅读喜欢的段落　　（二）问一问——我的理解　　?　　（展示页7）　　（三）说一说——我的展示（展示页8）　　童话中说：“小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。”如果小姑娘这时候做了一个梦，她会做一个什么样的梦呢？发挥你的想象展示一下吧！　　（四）评一评——我的发现（展示页9）　　1、故事中的主要人物女娲是怎样的人。　　2、评课堂学生的表现——评三名表现优秀者。　　（五）练一练——　　五、总结下课 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution