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小学语文教案
文讯教育教学设计
小学语文新课程标准教材
语 文 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校:
年 级:
任 课 教 师:
语文教案 / 小学语文 / 小学六年级语文教案
编订:
编订:XX文讯教育机构
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《老人与海鸥》预习题及课堂练习题
教材简介:本教材主要用途为
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设计资料适用于小学六年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
预习要求: 1、读课文,说说《老人与海鸥》的主要内容。 2、搜集有关吴庆恒老人的事迹及资料。 3、.理解词语:抑扬顿挫、有声有色、驻足、瞻仰等词语的意思。 4、你对文章还有哪些不理解的地方,提出来 5、请给带点字加上正确的读音。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 褪色 塑料 乐谱 亲昵 漩涡 6、辨字组词。 塑( ) 抑( ) 营( ) 饼( ) 望( ) 柳( ) 菅( ) 拼( ) 7.、多音字:撮、炸 课堂练习题: 1、认真读句子,想想省略号有什么作用,并写在括号里。 (1)它去年没有来,今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟。 ( ) (2)听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥早翠湖边相依相随…… ( ) (3)侧耳细听,原来是亲昵的变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”…… ( ) 2、阅读课文第15自然段,回答问题。 (1)“意想不到的事情”指什么? (2)从 “一群海鸥突然飞来,围着老人遗像的翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。”,你体会到了什么? (3)这段话中破折号的作用是……( ) a.表示解释说明 b.意思的递进 c.表示声音延长。
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WenXun Educational Institution
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