试着培养与众不同的孩子.docVIP

试着寻找与众不同的教育 又要放寒假了，孩子终于有了可以自由支配的时间，大人的想法很多，可 孩子已经十二岁了，他的想法或许更多。我是否更应该和孩子商量呢？这让我回 忆起了 2007年寒假的北京旅游，就是这次无意Z行，给了我以后如何安排孩子 假期很大的启示。 由于是第一次带他出远门，我当时也很忐忑。一下火车，我死死抓住他的小 手，一刻也不敢放松。儿子看来也很紧张，瞪着眼睛四处张望，怯怯地说：“妈 妈，北京火车站真大，真漂亮呀！”我发现，孩子正在用自己的眼睛探索外面的 世界。第二天早上，儿子在睡梦屮被我喊醒，听说要去天安门广场看升旗，他激 动不己，“妈妈，课本上说，每天到广场看升旗的人有好几万呢，是真的吗？ ” “那咱们去看看不就知道了。”这小家伙，原来对课本上的东西还有怀疑呀！那 天，他还郑重其事的在人民英雄纪念碑前留影，手屮的小红旗他说是为祖国加油 的。i 的。 i来的几天旅 游屮，儿子总是有许多千奇百怪的问题，我都有些应接不暇了。他显得有些失望。 嘴里嘟嚷着，“我冋家问爸爸，再查查资料。”咦，平吋上学的吋候让他查资料, 他总是推三阻四，敷衍了事。现在怎么变成一个小学究了？看來，只要是喜欢感 兴趣的东西，他才会用心。我略有所思。几天的旅游很快结束了，坐在回家的火 车上，我有些累了。儿子竟然拿暖瓶倒水给我。“妈妈，喝点热水。休息会吧。” 这可是儿子第一次说出这样的话。我有些激动了。 俗话说：读万卷书不如行万里路。这次旅行让我在与孩子相处屮受益匪浅。 我觉得这不失为一种寓教于乐的好方法，只要我们平等轻松的交流，教育孩子也 不是那么困难的。 现在儿子已经十二岁了，算是个小大人了，前几天，他郑重其事的说，马上 又到假期了，他想去长城玩，因为课本上描述的雄伟壮观的长城深深地吸引了他, 他还说，这一?次全家的行程是否可以由他來安排。我很震惊。孩子大了，有自己 独立的想法，我也很欣慰。这是我和老公多年来秉信的教育原则。“思迥异，做 不同”“思路决定出路”今年的寒假旅行我现在已经很期待了。 现在的小升初，也开始注重灵活性和实践性，很多问题都要跟生活和 实践相联系，这个寒假，我给他的建议，上午写作业、看书！下午、晚上吋间由 儿子自己安排，找朋友外出玩、小制作或做试验、电脑游戏、上网写博文、看课 外书、看电视等，对这样的要求，儿子十分乐意。我们还共同商议，打算继续多 参加社会活动，比如：报名书法培训老帅的进社区免费写对联活动。其次，多阅 读课外知识，激发孩子思考和学习兴趣，能使课内和课外联系起来，使他返冋来 对课内内容发生兴趣。比如：孩子一直坚持订阅的《意林》和家里订阅的《特别 关注》，还有他自己一直想阅读的小说等。在假期里，也适当分一部分家庭事务 给孩子，让孩子通过参与家庭事务，来感受家庭责任感。比如让孩子去市场买菜、 让孩子为家庭事务出谋划策，另外还想教会孩子做一?道简单的菜，当然，生活是 丰富多彩的，在这里我只想通过抛砖引玉的作用，来启发家长们从多角度思考， 以理性的H光面对孩子的假期，真正关注孩子心理情绪体验，关注孩子的个性特 点去教育和引导孩子，度过一个和谐健康的寒假。 六一班高立东家长