苏教版五年级上册语文黄果树瀑布教案及原文.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 苏教版五年级上册语文黄果树瀑布教案及原文 往往一个好的语文教案，不仅可以提高学生学习语文兴趣，还能提升学生的综合能力。为此，接下来，我就和大家介绍一份五年级语文黄果树瀑布教案，希望对大家有帮助! 苏教版五年级上册语文黄果树瀑布原文 黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作! 刚进入黄果树风景区，我们便听到哗哗的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。 透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那哗哗的水声便成了千万架织布机的大合奏。 瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的银雨洒金街的奇景。 黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。 黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。 我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。 离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们，也完全沉醉了。 2020年苏教版五年级上册语文黄果树瀑布教案 教学目标： 1、阅读课文，了解黄果树瀑布的形态、声音的特点. 2、细细品味，感受黄果树瀑布的壮美，以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重难点： 阅读课文，了解黄果树瀑布的形态、声音的特点 教学准备： 多媒体展示黄果树瀑布的形态与声音，填补学生经验的空白，让学生多感官体会黄果树瀑布的壮美。 教学过程： 一、导入 1、今天，我们继续学习——(学生齐读课题)。 2、同学们读过课文了吗?是不是对课文有了一定的了解?现在老师来考考大家。 出示：黄果树瀑布气势非凡，雄伟壮观。(根据学生回答板书：气势非凡 雄伟壮观) 那么作者是通过哪两个方面的描写来表现出黄果树瀑布的气势非凡和雄伟壮观的呢?(根据学生回答板书：形态 声音) 二、古诗引路，紧扣重点，读悟瀑布形态的美 (师过渡：说到瀑布气势非凡、雄伟壮观，大家是否记起一首写瀑布的古诗来——学生接讲《望庐山瀑布》) 1、指名背诵古诗：谁来为大家朗诵这首诗? 2、师述：庐山瀑布飞流直下三千尺，真是气势磅礴，那黄果树瀑布飞流直下的景象又是怎样的呢?让我们一起去看看。 3、请同学们快速阅读课文，用曲线划出写黄果树瀑布飞流直下的句子。 指名交流： 出示：透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。 4、读悟句子，体会瀑布飞流直下的气势。 (1)请同学们认真读读这句话，边读边思考：从哪儿感受到了瀑布的飞流直下的气势? (2)指名交流。(重点词：悬挂 宽幅白练 泻下来)(泻：很快地流) 从这些重点词语中体会到黄果树瀑布的什么特点?(不仅宽而且水流速度非常快)所以黄果树瀑布是气势非凡，雄伟壮观啊。 (3)你能通过朗读把黄果树瀑布的气势非凡和雄伟壮观表现出来吗?学生练读句子：再读读句子，读出飞流直下的气势。 (4)指名读句子。 (过渡：刚才我们欣赏了黄果树瀑布飞流直下的形态，而黄果树瀑布飞流直下撞击岩石后又会形成一种更为奇特的景观——学生接：银雨撒金街) 5、读悟课文第四自然段，体会银雨撒金街的美。 (1) 请同学们自己读课文第四自然段，边读边想象画面。 出示：第四自然段 (2) 交流感悟：瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米。 黄果树瀑布倾泻而下，速度非常快，撞击岩石的力度非常大，不然怎么会溅起数百米高的水花? (3)理解银雨与金街(银雨让学生自己说后追问：为什么称水珠为银雨?让学生体会作者对景观的喜爱之情。金街教师讲解。黄果树小镇正对黄果树瀑布。早晨，太阳从东方升起，使小镇沐浴在金色的阳光之中，这便是书中所讲的金街。) (4)请