液压传动（新） 任务四 举升机方向控制设计 举升机方向控制设计教学实施方案.docVIP

教学实施方案 专业名称 机械制造及自动化 授课教师 高利军 序号 9 课程名称 液压传动 授课班级 机制 学时 2 学习任务 学习任务2：汽车举升机液压传动回路设计 阶段 学习任务2.3汽车举升机液压传动回路方向控制设计 学习目标 1.理解方向控制阀的功能、工作原理。 2.根据连接油口数量和缸工作过程状态，正确选用换向阀。 学习内容 方向控制阀的功能、工作原理；换向阀应用。 阶段任务 汽车举升机液压传动回路方向控制设计。 任务成果 掌握根据连接油口数量和工作过程状态，正确选用换向阀的方法。 组织形式 小组。 教学准备 教学课件；日常任务：汽车举升机液压传动回路方向控制设计。 学习方式 思考，实践，讨论，反思，总结。 教学方法 任务教学法。 教学实施流程 学时安排（m） 教学策略 学习支持与学习指导 教学反馈 教学流程 归纳性解释 日常任务：2.7 汽车举升机方向控制。 安排任务，尝试完成汽车举升机的方向控制。 10 示范样例：2.6 Fluidsim示范换向阀控制缸。 教师制作样例，并调试演示。 20 认知性反馈 问题，明确目标，辅助思考，回答。 引导性问题： 液压传动系统的作用和目的？ 为了方便操作液压缸的升降应选用什么元件？为什么？ 5 认知性反馈。 问题，问答。 引导性问题： 换向阀如何实现缸运动方向控制的？ 5 认知性反馈。 问题，问答。 教师解释换向阀工作原理。 换向阀认知测试。 20 日常任务：2.7举升机方向控制。 认知性反馈。 任务，任务成果审查。 尝试完成汽车举升机的方向控制。 10 导师指导。 认知性反馈。 问题，问答。 引导性问题： 换向阀应用时的注意事项？ 需要切换油口的数量，缸有几个工作状态。 车升降时，油液的流向，从哪到那？ 升，泵-缸 油箱断。 降，缸-油箱，泵断开。 10 认知性反馈。 问题，问答。 学生总结。 换向阀的应用，即确定使用几位几通。 10 评价的实施 学习阶段：明确任务目的-方便操纵；方法-用换向阀；技能-如何使用，确定几位几通。 教学反思与总结