五年级数学：单元一倍数与因数练习设计.docx免费

小学数学教案 文讯教育教学设计 小学数学新课程标准教材 数 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 数学教案 / 小学数学 / 小学五年级数学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 单元一倍数与因数练习设计 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学五年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　一、选择题　　1．下面是整除的算式是（ ）． 　　a．12＋5 b．143÷11  c．0.8÷4 　　2．24÷0.6＝40，下面的说法正确的是（ ）． 　　a．24是0.6的倍数 b．24能被0.6整除  c．24是0.6的40倍 　　3．一个自然数的个位上是1、3、5、7、9的数是（ ）． 　　a．奇数 b．偶数  c．奇数或偶数 　　4．奇数加奇数的和是（），奇数加偶数的和是（ ）． 　　a奇数 b．偶数  c．奇数或偶数 　　5．18的约数有（ ）个． 　　a．3b．5 c．6 　　二、填空题　　1．能被2整除的数叫做（ ），不能被2整除的数叫做（  ）． 　　2．20以内的自然数中偶数有（ ），奇数有（  ）． 　　3．两位数中最小的偶数是（ ），最大的奇数是（  ）；三位数中最小的奇数是（  ），最大的奇数是（  ）． 　　4．写出与20相邻的两个偶数（ ）（  ），与49相邻的两个奇数是（  ）（  ）． 　　5．在 1、70、45、1.2、66、105、270、307、500这些数中，偶数有（ ）,奇数有（  ），能被5整除的数有（  ）． 　　6．3□，□里填（ ），就能被2整除，75□，□里可填（  ），这个数就有约数2． 　　7．59□，在□里填上（ ），就能被5整除，□里填上（  ），这个数就能同时被2和5整除． 　　8．用0、1、5这三个数字组成的三位数中，（ ）既是2的倍数，又能同时被2和5整除． 　　9．写出三个能被5整除的数：（ ）． 　　10．三个连续偶数的和是54，这三个偶数依次是（ ）（  ）（  ）． 　　三、计算题　　1．5.6×2.8＋12.6÷31.5　　　　2．9.8÷（4－3.65）÷0.01　　　　3．15.4÷〔14－（9.85＋1.07）〕 　　4．8.73×2.5＋11.27×2.5 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution