2019秋高中历史第5单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立第19课俄国十月革命的胜利同步学案新人.docxVIP

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- - PAGE # - 第19课俄国十月革命的胜利 [学习目标] 掌握俄国十月革命的背景及过程。 理解十月革命的伟大历史意义。 3?比较十月革命与巴黎公社的异同及探究其特 点。 1.重点:俄国社会主义革命的历史条件;十月 革命胜利的历史意义。 2 ?难点:分析十月革命的特点、胜利的原因。 [自主预习?探新知] 一、 革命前的沙皇俄国 经济状况:资本主义经济有了一定发展,但远远落后于其他资本主义国家。 .社会状况:进入帝国主义发展阶段,各种社会矛盾十分尖锐。 ?一战影响:战争进一步激化了各种社会矛盾,俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节。 ?二月革命 时间:1917年3月。 目标:推翻罗曼诺夫王朝。 结果:出现两个政权并存的局面。 工兵代表苏维埃建立了自己的武装。 资产阶级临时政府掌握实际权力。 性质:资产阶级民主革命。 二、 十月革命一声炮响” 1?“四月提纲” 提出将俄国革命从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务。 提出“不给临时政府以任何支持”和“全部政权归苏维埃”的口号。 争取以和平方式取得政权。 2 . “七月事件”:临时政府镇压工人和士兵的示威游行,两个政权并存的局面结束。 3.十月革命 1917年11月7 日,起义工人和士兵占领彼得格勒; 在“阿芙乐尔”号巡洋舰帮助下, 占 领冬宫。 莫斯科等城市起义相继取得成功。 三、 伟大的开端 1 ?苏维埃代表大会召开 内容 措施 内容 政治 宣布临时政府已经被推翻,全部政权转归苏维埃 外交 通过《和平法令》,退出第一次世界大战 经济 通过《土地法令》,没收地主的土地,实现土地国有化,将土地分配给劳动者使用 组织 选举产生第一届工兵苏维埃政府,即人民委员会,列宁当选主席 ⑵意义 表明苏维埃政权在俄国正式建立。 世界上第一个无产阶级专政的国家诞生。 十月革命的意义 十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命,它由无产阶级领导,以建立体 现社会公正和平等的社会制度为目的。 十月革命成功地在资本主义世界体系上打开了一个缺口,沉重地打击了帝国主义的统治, 鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争。 十月革命将社会主义理论变为现实,开创了国际社会主义运动的新局面,也为俄国的社 会发展开辟了一条新的道路。 思奢点拨 [课中思考]阅读教材Po “学思之窗”,思考:结合课文和所提供的材料,想一想,为什么 苏维埃政权会得到广大工农的支持? 【提示】 苏维埃政权宣布一切政权归苏维埃,奠定了十月革命的社会主义性质;宣布退出 帝国主义战争,反映了人民渴求和平的愿望;把土地分给农民,满足了广大农民要求得到土地的 愿望。由此可见,苏维埃政权是无产阶级性质的政权,代表了广大工人、农民的利益,因而得到 了他们的支持。 知识网络(教师用书独具) 知识精要 1.十月革命前的俄国是帝国主义链条上最薄 弱的环节,各种社会矛盾十分尖锐。 2 .全俄工人士兵代表苏维埃代表大会开幕, 这次大会通过了列宁起草的《告工人、士兵 和农民书》,正式宣布临时政府已经被推翻, 全部政权转归苏维埃。 3.十月革命将社会主义理论变为现实,它是 人类历史上第一次取得胜利的社会主义革 命,开创了国际社会主义运动的新局面,也 为俄国的社会发展开辟了一条新的道路。 唯翻沙电2制1 经济購应一| J 亍 L 十 n 临 时 枚变广flt国山史 殴治专酬-? 二月華命 卜 〔两牛政松井存』 口(幵创惘吐新时曲 [合作探究?攻重难] [史论结合】 让理解更躁刻 [挥翼点]I 俄国十月革命的特点 [史料一]列宁几乎是孤身一人号召立刻进行第二次革命。然而,时间证明他是正确的, 因为战争继续得越久,公众的不满情绪就越大,他的要求也就越得人心。那些在 4月份似乎还是 稀奇古怪的口号,半年之后听起来就完全合理了。到 1917年年底时,许多人准备为“全部政权 归苏维埃”而战斗,以便摆脱临时政府,因为临时政府阻碍人们获得极为渴望的和平、土地和面 包。 ――[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 根据史料一,说明列宁的主张为什么“半年之后听起来就完全合理了”。列宁为此提出 了什么策略? -教你诃史一史料一反映的是十月革命的背景。原因提取“半年之后”结合教材可以联系到 期间临时政府制造的事件, 这一事件“阻碍人们获得极为渴望的和平、 土地和面包”。策略从“许 多人准备为‘全部政权归苏维埃’而战斗”的信息中分析。 【提示】 原因:发生“七月事件”,临时政府血腥镇压工人、士兵的示威游行。策略:布 尔什维克党决定举行武装起义,夺取政权。 [史料二]目前俄国的特点是由革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段。第一阶段由于无产 阶级的觉悟不高和组织不够,政权落到了资产阶级手中;第二阶段则应当使政权转到无产阶级和 贫苦农民手中。 ――列宁“四月提纲” 史料二中

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