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“卫生教育”主题班会设计 班会主题 卫生教育 活动背景 良好的卫生习惯，不但有利于保持校园良好的卫生，而且还 体现了小学生的文明气质，影响着将来的整体素质。现在很多学 生也知道要讲卫生，但是他们往往对具体该怎么去做并不清楚， 普遍缺之卫生知识。因此，有必要召开一次卫生教育主题班会来 向学生介绍讲卫生的常识、故事等，使他们认识到讲卫生的重要 性，并能逐渐养成良好的卫生习惯。 活动目的 1.使学生了解个人卫生的基本要求，使学生认识到讲卫生的重要 性。 2培养良好的个人卫生习惯。 3.培养公共卫生意识，爱护公物，保护环境。 活动方法 讲授法、讨论法等。 活动准备 1.制作多媒体课件；2.准备卫生测试题。3.搜集有关讲卫生的小 常识、儿歌、标语、故事等。 一、老师开始语 同学们，我们现在正处在长身体、学知识的重要阶段，要想 成为一名健康、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的卫 生习惯。有的同学对讲究个人卫生和公共卫生的认识不足，觉得 卫生习惯好坏无关紧要，他们随手乱扔垃圾，随地吐痰，饭前便  活动过程 后不洗手，指甲长了不修剪……不但危害个人身体健康，还破坏 公共环境，造成了非常不好的影响。 二、 给学生分发卫生测试题，学生做完后，老师给出答案， 让学生给自己的试卷打分，引导学生反思自己在卫生方面存在哪 些问题。 三、 老师播放多媒体课件，展示讲卫生和不讲卫生的图片、 视频等，接着讲解讲卫生的正面和反面事例，让学生认识到讲卫 生的重要性。 四、 让学生齐读或分组读讲卫生的相关儿歌。 五、 利用多媒体课件，给学生讲解个人卫生小常识，如科学 刷牙、保护眼睛、正确洗手等。 六、 以小组为单位，讨论讲究个人卫生和公共卫生的标语， 然后各组派代表发言，全班投票选出最好的几个标语，并让班长 将标语与下来，让大家在课下贴到教室或校园里。 七、 老师结束语 同学们，良好的卫生习惯并不是小事，它能反映一个人的精 神面貌。我们要从小学习卫生知识，从我做起，从现在做起，养 成良好的卫生习惯。讲究卫生，人美景美，环境美；携手健康， 生命之树，春常在。让我们共同努力，相互监督，争做讲文明、 讲卫生的好学生。 这节班会课，主要在于老师讲授。在给学生播放完多媒体课 件后，及时引导学生思考自己在日常生活中有哪些不讲卫生的坏 教师总结 习惯，使学生意识到改正不良卫生习惯的重要性， 树立卫生意识。 重点让学生掌握卫生常识，并在日常生活中进行实践。 附件一：讲卫生的标语 饭前便后要洗手。 勤洗澡，勤换衣。 指甲长，病菌藏。 人人讲卫生，个个爱清洁。 讲究卫生，人人有责。 清除垃圾，美化环境。 请勿乱扔垃圾，请勿随地吐痰。 环境好一点，心情美一天。 打造清洁现场，创造美好家园。 学校是我家清洁靠大家。 讲卫生光荣，不讲卫生可耻。 垃圾不落地，校园更美丽。 附件二：讲卫生的儿歌 讲卫生 太阳眯眯笑，我们起得早。手脸洗干净，刷牙不忘掉 饭前洗洗手，饭后不乱跑。清洁又卫生，身体长得好 拍手歌 你拍一，我拍一，天天早起练身体。 你拍二，我拍二，天天都要带手绢。 你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。 你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。 你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。 你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。 你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。 你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。 你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。 你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。 小朋友爱清洁 小鸭叫，嘎嘎嘎，叫我经常剪指甲。 小鸡叫，叽叽叽，叫我别忘擦鼻涕。 小狗叫，汪汪汪，叫我常常换衣裳。 剪指甲 小剪刀，喀嚓嚓，大家都来剪指甲，指甲长了藏病菌，咱们坚决消灭它 勤洗手 拍皮球，捉迷藏，回家别忘把手洗。 饭前洗，便后洗，养成习惯靠自己。 小肥皂，在手里，手心手背认真搓，打出泡沫冲干净。 洗完小手甩一甩，干干净净我第一。 洗澡夏天的太阳像火球，烤的小朋友汗水流， 怎么办？ 浴池里洗个澡， 先学大象冲冲身， 再学小猴挠挠痒， 池中水儿乐开花， 小朋友们笑哈哈。 附件三：讲卫生的故事 不讲卫生后果严重 小伟活泼可爱，就是不爱讲卫生。平时洗脸刷牙他都会逃避，更别提养成其他卫生习惯了。 早晨起来洗脸刷牙他嫌麻烦，胡乱抹几下就算了事；平时洗澡他嫌时间太长，在浴室待不了几 分钟就得跑出来；指甲长了他也想不起来剪，以至于指甲缝里藏满了污垢；衣服脏了他也从来 不主动换，非得等到妈妈强迫帮他换下来。不仅如此，每次妈妈刚给他换好洗净的衣服，放学 回来准弄得浑身脏兮兮的，泥土、污渍不必说，上面还被他用彩笔搞得花里胡哨，简直就像在 搞行为艺术。洗漱、穿着如此，在饮食卫生方面他也特别不注意。每天放学回到家，他手也不 洗就开始在冰箱里找吃的，放学坐公交车回来两手搞得腻乎乎地他全不在乎，照样拿起零食吃 得津津有味。而且吃完后的包装随手一扔，从来不会主动把