阿Q正传教案(人教版高三必修) 教案教学设计 .docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 阿Q正传教案(人教版高三必修) 教案教学设计 教学目的： 1.分析阅读小说讽刺性的语言特色。 2.联系社会背景，体会作者的写作意图。 3.赏析小说中描写人物的技法，分析人物形象特点。 4.领悟课文主旨，分析评论我们身边的阿Q精神。 教学重点：人物、语言、主题。 教学难点：对阿Q精神的再认识。 教学课时：5课时 课外熟读课文，领会文中语言和人物描写的方法。理清内容要点。 第一章， 序——介绍阿Q的身份、地位。 第二章， 优胜记略——追述往事，刻画阿Q的性格特征：精神胜利法。 第三章， 续优胜记略——继续写阿Q的精神胜利法。 第四章， 恋爱的悲剧——写阿Q拙劣的求爱经过和遭到的可悲结果，继续表现阿Q的地位和处境。 第五章， 生计问题——写阿Q走投无路，揭示麻木的国民吃人的本相，再写阿Q的畏强凌弱。 第六章， 从中兴到末路——写阿Q由走投无路到短暂的中兴，再被赵太爷逼到走投无路的地步。 第七章， 革命——写辛亥革命到来时各阶层对革命的态度，突出阿Q的革命要求。 第八章， 不准革命——写辛亥革命引起未庄的变化，进一步刻画阿Q的性格。 第九章， 大团圆——写阿Q被当作替死鬼被捕、被审和被处决。 第一课时 默读理清情节内容 一.教学导入：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗” “寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”、“心事