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学 生 情 况 分 析 规 划 表 姓 名 性 别 年 级 学 校 英 语文 数学 物理 化学 政治 历史 地理 生物 班级排名 语 年级排名 最希望得到哪方面 学习习惯 □ 学习方法 □ 学习心态 □ 的帮助 学科知识 □ 心理辅导 □ 综合素质 □ 家长对学生的期望 监护人 姓 名 工 作 单 位 职 务 联 系 方 式 详 细 家 庭 地 址 父亲 母亲 学生的个人理想 学生的个人爱好 与家 长交 流的 情况 与学 生交 流的 情况 决定辅导的科目 咨询师 择师要求 咨询日期 龙 文 教 育 教 师 安 排 表 教 师 科 目 上 课 时 间 安 排 理 由 主任意见 年 月 日 课 前 交 流 会 参会人员 会议主题 (对学生情况的分析,以及初期的辅导共识,第一课上课思路等) 记录人:______________________ 记录日期:______________________

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